Bonjour à tous!

Mon directeur vient de m'envoyer un mail pour organiser une réunion dans 2 jours pour revoir nos répartitions de classe. En effet, de nouvelles inscriptions ont changé la donne...

Nous nous retrouvons finalement avec :

21 CP

28 CE1

29 CE2

28 CM1

16 CM2

(122 élèves pour 5 classes)

Je précise que les CM1 sont très durs, et que les CE2 sont pas mal gratinés aussi. Alors le CE2-CM1, ça risque d'être bien coton...

Je commence à réfléchir à des propositions, mais pour l'instant je n'en vois qu'une (je ne vous la donne pas tout de suite pour ne pas vous influencer).

J'attends vos idées, et merci d'avance!

Pour éviter le ce1-ce2 (berk, non ?), je vois ça :

1 CP-Ce1

1 Ce1

3 Ce2 - Cm1- Cm2

ça permet de répartir les durs de ce2 et de cm1 sur 3 classes.

ou alors, pour le C3 : 1 ce2, 1 cm1, 1 ce2-cm1-cm2 (miam pour ce collègue...)

Ouais mais non (pour la deuz') : ça ferait de trop petits groupes de chaque niveau.

Dis-donc c'est pas facile votre truc ! Bon courage...

Moi je proposerai

CP

CE1

2 CE2-CM1 (14+10 et 14+10)

CM1-CM2 (9+16)

Bon courage....

Merci pour vos propositions.

Moi je proposerai

CP

CE1

2 CE2-CM1 (14+10 et 14+10)

CM1-CM2 (9+16)

Bon courage....

Je n'avais pas pensé à ça, en effet ça évite le CE1-CE2. Je note.

L’inconvénient, c'est que ça laisse les 28 CE1 à la collègue PES (oui j'avais oublié de vous dire ça) ça risque d'être lourd...

Pour éviter le ce1-ce2 (berk, non ?), je vois ça :

1 CP-Ce1

1 Ce1

3 Ce2 - Cm1- Cm2

ça permet de répartir les durs de ce2 et de cm1 sur 3 classes.

Euh... le coup des 3 classes de CE2-CM1-CM2, même pas en rêve!

Effectivement, pas simple !

Vous voulez casser vos groupes de CE2 et CM1 ... beaucoup de double niveaux :

- CP (10) / CE1 (14)

- CP (11) / CE1 (14)

- CE2 (14) / CM1 (10)

- CE2 (15) / CM1 (9)

-CM1 (8) / CM2 (16)

mais il y a d'autres possibilités. Et toi, à quelle répartition penses-tu ?

Alors vous pouvez aussi faire :

2 CP-CE1 (10+14 et 11+14)

2 CE2-CM1 (14+10 et 14+10)

CM1-CM2 (9+16)

Comme cela tout le mode est à égalité : cours doubles avec 24 ou 25 élèves !

Merci pour ta proposition Claire. Je la note aussi.

Moi j'avais pensé à

21 CP

23 CE1

25 CE1-CE2 (5 + 20)

26 CE2-CM1 (9 + 17)

27 CM1-CM2 (11 + 16)

Edit : Mistik, tu as eu la même idée que Claire.

Si la personne sur le CE1 actuellement est une PES, un CP/CE1 c'est moyen ou alors il faut la changer de niveau.

Collègue PS ....

un CP et un CE1 , c'est peut être mieux !

J'espère que tu nous diras après la réunion quel a été votre choix !

Bon courage!

Ah oui j'y avais pas pensé, interdiction formelle de donner des CP aux PES, donc c'est râpé.

La changer de niveau, alors qu'elle prépare depuis 1 mois, je trouve ça un peu hard pour elle...

Pour éviter le ce1-ce2 (berk, non ?), je vois ça :

1 CP-Ce1

1 Ce1

3 Ce2 - Cm1- Cm2

ça permet de répartir les durs de ce2 et de cm1 sur 3 classes.

ou alors, pour le C3 : 1 ce2, 1 cm1, 1 ce2-cm1-cm2 (miam pour ce collègue...)

1 CP (que l'enseignante puisse donner les bases dans la tranquillité)

1 CE1 (ça fait beaucoup mais ce n'est pas la mort non plus)

2 CE2/CM1 (casser les CE2 casse bonbon)

1 CM1/CM2 (mettre de bons CM1 calme et pour les CM2 compter les jours qui vous séparent de la 6eme )