En CE1, c'est déjà bien quand ils identifient le verbe, le passé, le présent et le futur. Faire de la conjugaison, je considère que c'est une initiation, pas un apprentissage.

 

Même s'ils arrivent à apprendre mécaniquement certaines conjugaisons, ils n'arriveront pas à les utiliser. Je trouve que j'ai réussi quant ils mettent spontanément "ent" au pluriel en fin d'année.

Et je n'aborde jamais le passé composé, car bizarrement, il disparaît au CE2.