Simplifé la répartition, c'est à dire?

Par "simplifié la répartition" j'entends:

TPS-PS-MS

GS-CP

CE

CM

Cest ce que je pensais Tinsel, SAUF que pour notre IEN, 28 CM1/CM2 c'est impensable... ce que je peux comprendre au niveau gestion et corrections.

Oh... il n'est pas en classe cet IEN.

Ma collègue aura 28 CE2-CM1-CM2 l'an prochain (et moi 16 GS-CP-CE1!), on y réfléchit beaucoup, elle va changer ses pratiques pour avoir moins de corrections longues, etc... Mais en classe ce sont des enfants autonomes, des niveaux qui coïncident vraiment bien.

Je m'incruste mais bon, l'IEN n'a pas son mot à dire: il a donné son avis, OK, maintenant, c'est le dirlo qui a le dernier mot.

Cest ce que je pensais Tinsel, SAUF que pour notre IEN, 28 CM1/CM2 c'est impensable... ce que je peux comprendre au niveau gestion et corrections.

Pourtant.......... il y en a plein des Cm 1 et 2 à 28...chez nous ce sera ce2.cm1.cm2... à 30!

Le decloisonnement peut aussi se faire avec les CM!!!

J'hallucine un peu de la répartition de l'IEN! Effectivement ça plombe bien le cycle 2!!!

Et surtout en cas d'inscription au CP ou au ce1, on dépasserait les 25... Franchement avec si peu d'autonomie, c'est compliqué un effectif pareil !

En plus, ce qui n'arrange rien, j'ai ma fille actuellement au CP qui sera dans le futur CP/CE1 à 25 et là franchement, je fulmine...j'ai la double casquette (enseignante / mère d'élève), j'ai toujours laissé les collègues décider, je leur fais confiance, mais là je pense qu'elles ne voudront pas aller à l'encontre de notre IEN.

De toute façon, il faudra attendre les inscriptions définitives pour être vraiment fixé...