Benjiii Posté(e) 25 mai 2014 Auteur Partager Posté(e) 25 mai 2014 Oui tu vas définir les notions, ce qu'il faut savoir sur ton sujet. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Mamamoùn Posté(e) 25 mai 2014 Partager Posté(e) 25 mai 2014 Tu peux éventuellement aborder les "conceptions initiales" des élèves (les idées qu'ils ont du sujet avant de l'aborder), les difficultés que tu pourrais rencontrer (ce n'est pas un sujet facile) et tu définis les notions et concepts mais d'un point de vue scientifique (ici c'est plutôt du côté de l'historien) et pas TOUT. Seulement les concepts clefs de ta séquence. Ne ressors pas tout le vocabulaire de la leçon. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
auvers Posté(e) 26 mai 2014 Partager Posté(e) 26 mai 2014 ok! merci Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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