Ici je mixe

On a fini le déterminant on vient d'attaquer les verbes être et avoir au présent. Le présent des verbes du 1 er groupe ce sera en période 4

Moi aussi, je mixe pour commencer la conjugaison tôt : j'en suis au présent : verbes en er, être et avoir, et nous faisons aller cette semaine.

Merci pour vos réponses! C'est donc mitigé mais je vois que certains en sont au même point que moi

Je suis la progression du manuel je ne verrai donc les verbes qu'en période 4. J'ai beaucoup d'élèves en difficulté donc on avance doucement mais surement!

Bon courage à vous!

Voilà le principal étant de t'adapter à ta classe et que ce qui soit vu soit assimilé.

Après, je trouve cela un peu dur de voir toute la conjugaison en fin d'année, perso j'aime mieux commencer tôt pour faire du spiralaire et revoir le présent tout en faisant les autres temps car ça s'embrouille vite dans leurs petites têtes, et il y a de quoi vu tout ce qu'on doit aborder en ce1 !

Effectivement je suis tout à fait d'accord avec toi le programme de ce1 est très lourd notamment pour des ptits bouts en difficulté, c'est dur dur d'avancer...

Grâce au programme de grammaire et conjugaison, je fais beaucoup moins de lecture orale, silencieuse et de vocabulaire. Lecture,vocabulaire et orthographe devraient être nos seules sources d'étude en Français au ce1. Grâce à notre fructueuse semaine, j'accumule un retard considérable. Ce matin, ils ne comprenaient pas grand chose et pourtant c'était simple !

Pareil on passe son temps à faire grammaire. Bon ils aiment bien. N'y a t il pas moins de temps à aborder avec la révision des programmes que l'on a eu cet été?

Bravo mais comment fais tu? Entre l'ortho et la grammaire, je n'y arrive pas.

Pareil, je fais de tout un peu tous les jours.

La pratique de la dictée quotidienne avec analyse de la phrase systématique permet de rebrasser toutes les notions vues en français tous les jours. Je ne fais pas tant d'exercices d'application. Beaucoup de petits temps ritualisés et des petits ateliers en autonomie.

Dans l'idéal c'est ce que j'aimerais faire! C'est possible quand on a une classe d'un niveau correct et quand on n'est pas dérangé par des arrêts intempestifs pour recadrer, demander le silence, l'attention, chercher un cahier, un crayon.... Un élève m'a craché dessus aujourd'hui donc sincèrement j'essaie de faire au mieux mais là je me demande à quand une classe normale!? (désolée petit coup de gueule du soir! )

L'heure des commandes approche. Qu'utilise vous en maths avec vos Ce1 ?

Je ne reconduisent pas picbille car peu d'autonomie possible. Et l'an prochain ce n'est pas un niveau ni deux mais 3 qui m'attendent.

J'ai feuilleté litchi. Mais je reste dubitative, qu'existe t il d'autre?