Bonjour,

Je viens de créer des petites cartes colorées pour les rituels à partir des jeux ludiques des livres Vers les Maths et Vers la Phono, pour les Grandes Sections. Ces jeux concernent la programmation de la 1ère / 2ème période de ces 2 livres. Je compte en ajouter au fur et à mesure.

N'hésitez pas si vous voyez d'autres jeux, je les ajouterai dans le doc.

Super

Merci pour ces idées de rituels!

Bonjour,

Je viens de créer des petites cartes colorées pour les rituels à partir des jeux ludiques des livres Vers les Maths et Vers la Phono, pour les Grandes Sections. Ces jeux concernent la programmation de la 1ère / 2ème période de ces 2 livres. Je compte en ajouter au fur et à mesure.

N'hésitez pas si vous voyez d'autres jeux, je les ajouterai dans le doc.

Super et merci !

Bonjour,

Je suis en train de découper les super jeux de "J'AI ... QUI A ?" trouvés sur le site de Laurène : http://laclassedelaurene.blogspot.fr/2014/02/gdine-lance-un-rallye-liens-sur-ce-type.html

et je me demandais si vous auriez d'autres idées de jeux pour travailler les maths ou le langage et où tout le monde participe (donc valable pour les MS comme pour les GS) ...

Je fais déja :

En math :

- Lucky luke

- la fusée qui décolle

- greli grelo

-

En langage :

- avec les étiquettes prénoms, jeux du facteur

tu trouveras quelques idées ici:

http://chabadou.eklablog.com/activites-quotidiennes-mathematiques-en-maternelle-a57905505

Bonjour,

Je viens de créer des petites cartes colorées pour les rituels à partir des jeux ludiques des livres Vers les Maths et Vers la Phono, pour les Grandes Sections. Ces jeux concernent la programmation de la 1ère / 2ème période de ces 2 livres. Je compte en ajouter au fur et à mesure.

N'hésitez pas si vous voyez d'autres jeux, je les ajouterai dans le doc.

MERCI

Merci pour tes ces idees :)

J'ai une question...

Quand est ce que vous faites ces jeux rituels?

Merci pour tes ces idees :)

J'ai une question...

Quand est ce que vous faites ces jeux rituels?

Pendant le regroupement, le matin ou le soir.

Ou quand il pleut et que la récré est raccourcie, ou quand les ateliers finissent plus tôt, quand l'intervenante musique a 5 minutes de retard et que les élèves attendent assis sur les bancs...

Ce sont des petits jeux qui ne durent pas trop longtemps.

Tu peux faire en groupe classe ou en demi-groupe.

Pour ma part, entre les deux séries d'atelier consécutives.

ça permet de les occuper 10 mn, le temps que l'atsem remette les ateliers en place.

Merci Delfff pour la référence du jeu "J'ai... qui a ?", et à Chihiro pour sa synthèse des petits jeux maths/phono !!! J'adore!