Concernant la poésie, pourquoi pas l'enregistrer et lui faire parvenir la bande sonore? Ce n'est qu'un exemple...

Lui dire qu'elle peut (qu'elle doit !) aussi regarder des livres avec son enfant. Parce que, même si elle ne les lit pas, elle transmet quand même de cette manière à son enfant l'habitude et le goût des livres, ce qui est essentiel.

D'abord il y a de très chouettes imagiers, à regarder et à commenter, et qui ne mettront jamais un illettré en difficulté.

Et puis il y a aussi les contes très traditionnels (Le Petit chaperon rouge, Les trois petits cochons...) qu'elle doit sans doute connaître si elle est francophone de naissance, et qu'elle peut raconter en feuilletant un livre.

Et puis dans tous les cas, partager un livre, tourner les pages dans le bon sens, lire les images (une vraie compétence à développer), s'interroger sur l'histoire, sont des choses qu'elle peut transmettre à son fils et qui lui permettront de construire de très utiles pré-requis pour l'entrée dans l'écrit. Le reste (le code, tout ça) pourra tout a fait être assuré uniquement par l'école.

Merci pour vos conseils.