Idem, les collègues et l'ambiance et la qualité du travail d'équipe!

Les collègues aussi.

Pour contrebalancer l'ensemble des réponses, si tu suis le CP :

- tu n'as peut-être pas d'affinités avec les autres collègues car tu ne travailles pas au quotidien avec elles/eux ; ça peut changer

- compte-tenu de tes rapports avec tes collègues de maternelle, tu pourras proposer des passerelles ou projets en commun avec les 2 écoles.

- les futurs collègues ne travaillent pas en équipe, dis-tu. l'arrivée d'un nouveau collègue peut aider à changer les habitudes.

Mais bon, pas sûr que ça change quelque chose.

Les cooollleeeggguuueeesss !!!!!!

Comme les collègues précédentes : la mater ne t'est pas complètement inconnue et tu as des collègues super donc qui seront là pour t'aider, que demander de plus ?

Sans hésitation :l es collègues !!

Quelle unanimité !

Je vais aussi rejoindre le point de vue collectif : les collègues. Sans hésiter une seule minute.

Alors scorfdir ??? Hésites-tu encore ???

Tout pareil, les collègues! On sait ce qu'on perd mais jamais ce qu'on gagne! Et dans l'EN, avoir des supers collègues est un luxe qu'il faut savoir apprécier, c'est ce qui aide à tenir quand les classes ne sont pas faciles ou qu'on rencontre des soucis!

Les collègues!!

Les collègues sans hésiter !! L'ambiance c'est trop important...puis tu t'habitueras vite au nouveau niveau

Pareil je dirais les collègues à moins que......... des mouvements de personnel ne se fassent dans l'une ou l'autre école

Sans hésitation, privilégier l'ambiance avec les collègues au niveau de classe (je dis ça en tant que brigade qui change très souvent de niveau ET de collègues .... peu importe le niveau tant que l'ambiance dans l'équipe est positive )!