Moi, je leur colle une gommette étoile sur leur feuille de réussite ! Ils aiment bien !

il y a 33 minutes, cleo17fr a dit :

Moi, je leur colle une gommette étoile sur leur feuille de réussite ! Ils aiment bien !

bonne idée!

 

il y a 51 minutes, cleo17fr a dit :

Moi, je leur colle une gommette étoile sur leur feuille de réussite ! Ils aiment bien !

Idem, et je mets aussi la même gommette sur la couverture de leur cahier !

ça motive les autres, c'est magique !!!

ah oui, c'est sur la couverture que j'ai collé la gommette cette année.....et j'ai mis un tampon chat sur la fiche de réussite ! Je vous dit pas l'élan général pour aller faire des défis après ça !

il y a 10 minutes, cleo17fr a dit :

ah oui, c'est sur la couverture que j'ai collé la gommette cette année.....et j'ai mis un tampon chat sur la fiche de réussite ! Je vous dit pas l'élan général pour aller faire des défis après ça !

Super idée et facile à mettre en place merci!! En plus j'ai de belles gommettes  

Il y a 18 heures, mava3 a dit :

Je vais faire un truc dans ce style.. A voir quoi exactement

 

Je cherche une médaille, un pins ou un truc du style à imprimer pour valoriser ceux qui ont terminé tous les ateliers du premier niveau du cahier de brevet (j'ai fait par couleur, blanc, puis jaune, vert... ).

J'aimerais un truc prêt à imprimer, je suis sure d'avoir déjà vu ça quelque part, mais je ne retrouve plus.. Ca vous dit quelque chose?

 

C'est magnifique! J'ai déjà fait un truc dans le genre mais à la maison (le Petit Prince pour la maîtresse de mon grand) Là les formes sont simples mais le rendu est top!!! Tu fixerais sur quoi?

Bon ben dur dur les journées avec toutes la pluie qu'on a, on sent les gamins à cran de ne jamais sortir (10 jours de pluie on n'a pas l'habitude ici!!!)

Le 29/10/2018 à 20:41, lyzou60 a dit :

Ça m'a intrigué les cherche et trouve. Du coup j'ai trouvé mon bonheur sur la classe de Camille. Et j'ai préparé 3 niveaux de difficultés pour mes " jeux / défis" du matin. 

Niveau 1 : œil de lynx du blog dix mois

Niveau 2 et 3 :  la classe de Camille 

Merci @cleo17fr pour l'idée. 

Et je vais en préparer aussi pour mes CP, ils vont adorer je pense. 

Est-ce que tu as préparé une feuille de brevets (ou autre du même genre) pour que les enfants cochent quand ils ont fini une feuille ? et te permettre à toi de savoir où ils en sont ?

Le 30/10/2018 à 22:39, fofy80 a dit :

Chez moi la phono ca sera comme @lyzou60  :  syllabes finales, localiser , fusionner, decomposer, rimes. 

En mobiliser le langage on finit sur le lexique des objets de la classe avec production d'ecrit à la maniere de l'arbre de Jacques Charpentreau puis la couleur des emotions ,  travail sur le lexique des émotions , tri d'images, production d"écrits  :  je suis + émotion, bidule est ÷ émotion , et si j'ai le temps  :  j'ai peur .... ( sinon ca sera en periode 3)

Je poursuis la découverte des lettres avec mon rituel "la lettre de la semaine" dans les 3 ecritures avec chemin de la lettre, coloriage magique de la lettre, je recherche la lettre parmi d'autres et dans des mots dans les 3 écritures.

Debut Ecriture en cursive ( poursuite des lettres boucles et etrecies et ecritures de premiers petits mots ( tout le monde n'y arrive pas c'est normal, certains sont sur cahiers maternelle d'autres sur ardoises)

En maths décomposition du nombre 6 , jeu des jouets, partage équitable.

Avec les plans de travail je travaille d'autres competences maths comme le dénombrement , la reconnaissance chiffrées... Là je m'adapte, chacun avance à son rythme... Bon pour le moment mes plans sont encore collectifs mais ils vont pas tarder à se différencier ! 

Les défis de la période 2 : puzzles series 2 , flexo, blocs logiques superposition, mobilo.( ou autres... )

Tout ce qui est graphisme , formes, sciences c'est ma décharge qui s'en charge... 

 

Ca fait déjà un bon programme ! 

Sans oublier les objets pour le marché de noël... Des sous bocks et un set de table...

Ma période est torchée

fofy, c'est toi qui fabriques cette fiche là ?

 

Il y a 9 heures, Nounette75 a dit :

Est-ce que tu as préparé une feuille de brevets (ou autre du même genre) pour que les enfants cochent quand ils ont fini une feuille ? et te permettre à toi de savoir où ils en sont ?

Oui exactement . Pour chaque niveau il y en a plusieurs à réaliser avec un numéro different. Sur ma feuille de suivi il y a l'image du jeu et les numéros des fiches avec une case à cocher. 

Je ne sais pas si je suis claire 😁

oui je vois bien. merci ! Tu es en GS pure ?

Est-ce que vous faites les rimes ? J'en suis normalement aux syllabes finales. Je me demande si je vais commencer les rimes et si oui quand car ils confondent les 2. Quel intérêt tant qu'ils entendent les sons à la fin des mots ? Comment vous faites ?

 

Oui oui c'est moi qui les fais ! 

il y a 4 minutes, Nounette75 a dit :

oui je vois bien. merci ! Tu es en GS pure ?

Est-ce que vous faites les rimes ? J'en suis normalement aux syllabes finales. Je me demande si je vais commencer les rimes et si oui quand car ils confondent les 2. Quel intérêt tant qu'ils entendent les sons à la fin des mots ? Comment vous faites ?

 

Je ne comprends pas bien ta question? Quelle est la différence entre rime et syllabe finale (ou je confonds aussi les deux ?)