de nouveau c'est le bin's

TPS : 1

PS : 16

MS : 10

GS : 10

CP : 16

CE1 : 15

CE2 : 13

CM1 : 13

CM2 : 16

des idées ?

On est sur 2 écoles : 3 classes d'un côté (les petits) et 2 classes de l'autre (les plus grands)

Le bazar , je connais en ce moment .

C'est le problème avec une école sur 2 sites .

TPS/PS/MS : 27

GS/CP : 20 ( 10 et 10 )

CP/CE1 : 21 ( 6 et 15 )

CE2/CM1 : 21 ( 13 et 8 )

CM1/CM2 : 21 ( 5 et 16 )

Moi j' ai 2 classes ( les + petits ) d'un côté et 3 de l'autre ( les plus grands )

Cette année , on doit couper les CP , une partie dans chaque bâtiment .

et on a toujours cette fameuse question en suspens... pourquoi 1 TPS?

TPS/PS/MS : 27

GS/CP : 20 ( 10 et 10 )

CP/CE1 : 21 ( 6 et 15 )

CE2/CM1 : 21 ( 13 et 8 )

CM1/CM2 : 21 ( 5 et 16 )

J'allais proposer ça aussi.

Vous avez des effectifs cool et en plus avec cette répartition, pas de problème d'élèves d'un même niveau sur 2 sites.

j'aime beaucoup cette proposition mais notre collègue de mat ne veut pas prendre 3 niveaux. Elle estime en outre que cette année, l'effort a été fait du coté des petites classes (la classe de CP/CE1 est montée à 30 ) et que cette année, c'est au tour des grandes classes...(mon collègue à 28 et moi qui change de niveau)

vous en pensez quoi ?

Ma collègue de mat ne veut pas prendre 3 niveaux

Ps/tps : 17

Ms/gs: 20

Cp/ce1: 16+8= 24 ( l'instit de ps pouvant prendre les ce1 pendant la sieste)

Ce1/cm2 : 7 + 16= 23

Ce2/cm1 : 26

Deux hic : les ce1 se retrouvent sur deux sites différents; un double niveau peu commun

Ma collègue de mat ne veut pas prendre 3 niveaux

Je trouvais la première répartition proposée très intéressante pourtant et puis 1 seul TPS ça n'équivaut pas à "faire vraiment" 3 niveaux quand même... ça lui ferait plutôt PS/MS... avec les PS à la sieste l'après midi j'imagine...

Puis les effectifs bah ça va ça vient il y a des grosses promos et des petites s'il faut compter tous les ans qui en a "bénéficié" pfiouff c'est la guerre à chaque fois et une grosse promo de "sympas" ça passe bien aussi quand même...

Et ici 27 c'est correct (tout dépend des conditions bien sûr on monte à 32/33 alors ... )

Bon courage pour la convaincre (que c'est dans l'intérêt des enfants et c'est ce qui devrait la décider )

j'aime beaucoup cette proposition mais notre collègue de mat ne veut pas prendre 3 niveaux. Elle estime en outre que cette année, l'effort a été fait du coté des petites classes (la classe de CP/CE1 est montée à 30 ) et que cette année, c'est au tour des grandes classes...(mon collègue à 28 et moi qui change de niveau)

vous en pensez quoi ?

J'aime bien la proposition de Yelen aussi.

Si la classe de CP/CE1 est montée à 30 cette année, faire une classe de 28CE1/CE2, ça voudrait dire que ces élèves seraient deux ans de suite dans une classe chargée. Ce n'est pas terrible pour eux !

3 niveaux avec seulement 1TPS, c'est vite dit quand même ! Honnêtement 27TPS-PS-MS, s'il y a la sieste l'après-midi pour les TPS-PS et qu'il n'y a pas de décloisonnement prévu (donc qu'elle garde juste ses 10MS), je trouve ça plutôt pas mal comme conditions de travail !

Trois niveaux avec un TPS?!

En plus j’imagine qu’il y a une ATSEM pour gérer avec elle donc 27 PS-MS c’est largement jouable. En plus y a la sieste l’après midi et si elle refuse de prendre "trois" niveaux, cela complique tout. Dans ces cas là ma collègue aussi aura 3 niveaux l’an prochain alors que nous n’en avons qu’un ou deux...

Ps/tps : 17

Ms/gs: 20

Cp/ce1: 16+8= 24 ( l'instit de ps pouvant prendre les ce1 pendant la sieste)

Ce1/cm2 : 7 + 16= 23

Ce2/cm1 : 26

Deux hic : les ce1 se retrouvent sur deux sites différents; un double niveau peu commun

Et dans ces cas là il faudrait que la collègue de PS prenne un niveau l’après midi pendant la sieste des PS

Ma collègue de mat ne veut pas prendre 3 niveaux

3 niveaux peut être mais 1 seul élève dans un niveau..

Et en plus l'argument " à votre tour d'avoir des gros effectifs " est facile vu que si j'ai bien compris ce n'est pas elle qui en avait beaucoup cette année