Non les horaires restent ceux du BO 2008...

Je trouve le document des nouveaux programmes particulièrement redondant et super mal fait, il n'y a que moi ???

Non !! Je trouve également que ces nouveaux programmes sont, comment dirais-je, remplis d'air !!!

Et avec ça, il faut en plus continuer à dédier le même volume horaire à la feue instruction civique et morale !

Je me pose la question sur l'horaire de l'EMC. Il est écrit qu'il faut y consacrer 36 heures dans l'année, donc 1h par semaine dont 30 minutes consacrées à l'expression orale.

Que fait-on dans l'autre demie heure ?

Ensuite, les programmes précisent que toutes les disciplines sont concernées par l'EMC. Est-ce que justement ces 30 minutes ne sont pas à répartir sur le français, le sport, les arts... ?

Et que sur l'emploi du temps, seul créneau de 30 minutes doit être écrit.

Je ne me vois pas débattre d'un thème abordé dans un livre en EMC alors que je pourrais le faire en français.

Pareil pour les arts visuels, parler de ses émotions sur un tableau en EMC alors qu'il serait logique de le faire pendant la séance d'arts visuels.

Pareil pour l'engagement citoyen : la gestion des déchets, la lutte contre la pollution seraient abordées pendant les séances de sciences et pas pendant le temps d'EMC.....

Qu'en pensez-vous ?

D'après ce que je comprends, la partie des programmes 2008 se rapportant à l'instruction civique est supprimée (Article 2 II.3° : Le programme « Instruction civique et morale » est supprimé et IV.5° : Le programme « Instruction civique et morale » est supprimé)

Il ne reste donc que la nouvelle heure à mettre en place. 30 min de créneau spécifique et 30 min transversal par semaine. Et on ne change rien à l'emploi du temps .

Je suis tout de même surprise de ne pas y trouver la sécurité routière... Il n'y a donc plus de permis piéton et de permis vélo ?

J'ai mis la mienne sur mon blog si cela intéresse quelqu'un. ..

Bonjour,

Je suis allée voir, mais lorsqu'on clique sur le menu Cycle 3 - EMC il ne se passe rien, on a juste une page vide .

Desperate

J'ai mis la mienne sur mon blog si cela intéresse quelqu'un. ..

Bonjour,

Je suis allée voir, mais lorsqu'on clique sur le menu Cycle 3 - EMC il ne se passe rien, on a juste une page vide .

Desperate

http://ecole-de-lilie.eklablog.fr/programmation-enseignement-moral-et-civique-cm2-a118383202

Nouvelle sur le forum, je viens vous voir car je n'arrive pas à trouver une réponse à mes questions. Après 8 ans de CM1, j'arrive sur une classe de CP. Je me suis replongée dans les programmes maths et français qui me semblent essentiels et j'ai un peu laissé de côté l'EPS, les Arts visuels et l'EMC.

Je vais surement être inspectée cette année avec une "bébé" inspectrice donc je me doute qu'elle va m'attendre sur l'EMC. A votre avis comment je peux noter cette matière dans un emploi du temps qui n'est pas extensible car comme il l'est dit dans le BO "L'EMC doit avoir un horaire spécialement dédié"? Je voudrai trouver une formulation qui précise que l'EMC sera fait régulièrement dans toutes les matières et en fonction des situations de classe, que parfois certaines notions notions abordées (au dépend des autres) sur un temps spécifique.

Je suis dans le flou absolu et je ne sais comment gérer.

Merci pour vos conseils

Sandrine

J'ai mis la mienne sur mon blog si cela intéresse quelqu'un. ..

Bonjour,

Je suis allée voir, mais lorsqu'on clique sur le menu Cycle 3 - EMC il ne se passe rien, on a juste une page vide .

Desperate

http://ecole-de-lilie.eklablog.fr/programmation-enseignement-moral-et-civique-cm2-a118383202

Un grand merci !

D'après ce que je comprends, la partie des programmes 2008 se rapportant à l'instruction civique est supprimée (Article 2 II.3° : Le programme « Instruction civique et morale » est supprimé et IV.5° : Le programme « Instruction civique et morale » est supprimé)

Il ne reste donc que la nouvelle heure à mettre en place. 30 min de créneau spécifique et 30 min transversal par semaine. Et on ne change rien à l'emploi du temps .

Je suis tout de même surprise de ne pas y trouver la sécurité routière... Il n'y a donc plus de permis piéton et de permis vélo ?

Si si!

Le droit et la règle : des principes pour vivre avec les autres

1/a - Comprendre les notions de droits et devoirs, les accepter et les appliquer.

- Le code de la route : initiation au code de la route et aux règles de prudence, en lien avec l'attestation de première éducation à la route (Aper).

Bref, on fait ce que l'on faisait déjà et on écrit : instruction civique et morale ?

Je suis perdue !

les textes ne sont pas clairs.

Quand vont-ils nous sortir une circulaire pour que l'on sache ce que l'on doit faire avec nos élèves ? Les valeurs, le respect, la république... on le fait déjà

A+

Bref, on fait ce que l'on faisait déjà et on écrit : instruction civique et morale ?

Je suis perdue !

les textes ne sont pas clairs.

Non, maintenant c'est EMC : enseignement moral et civique !

Idem, j'ai fait ma programmation de façon à ne pas trop me compliquer entre les CE2/CM1, CM1/CM2 et GS/CP...les collègues me laissent chacune leur heure d'EMC (ce qui dans le fond ne me dérange pas) mais c'est galère d'utiliser les termes des nouveaux programmes....je comprends mieux pourquoi notre ministre ne nous comprend pas, en fait on ne parle visiblement pas la même langue!