J'aurais plutôt proposé l'inverse :

- 22 PS

- 2 ms/gs à 28

Les PS peuvent bénéficier d'une classe moins chargée le matin, les classes de ms/gs peuvent bénéficier d'une maîtresse supplémentaire ou d'un décloisonnement les après-midis.

J'y ai pensé aussi, et puis finalement je me suis dit qu'une classe de 11PS+17MS était plus facile à gérer qu'une classe de 22PS : les MS sont plus autonomes, ce qui laisse davantage de temps à l'enseignante pour s'occuper de ses 11PS... Je trouve aussi que les MS "emmènent" la classe et ça "roule" plus facilement.

Merci pour ton avis Cath056.

Ta proposition 3 cours triples est séduisante... mais je sais d'avance que mes 2 collègues ne seront pas emballées.

On était parties sur 2 PS/MS (à 28 maintenant) et 1 GS (à 22 du coup).

C'est pas mal ça au final puisque si les PS dorment l'après midi ça laisse 3 effectifs sympas

Sinon PS/GS 11+16 PS/MS 11 + 16 MS/GS 18 +6 mais j'aime moins