bonjour

les emplois du temps se mettent en place, et avec inclusion et soins divers je me retrouve le mardi matin avec un effectif très réduit

ils seront 5 et bien entendu, pourquoi faire simple, ils sont des 3 groupes

je me retrouve donc avec 2 enfants non lecteur profil IME, 1 enfant lecteur débutant, et 2profils ULIS lecteurs...

j'aimerai mettre en place un mini projet sur ces séances pouvant les mettre ensemble:

mais il ne faut pas que ca manque aux autres groupes (donc pas d'apprentissage pur) et il faut qu'ils s'y retrouvent tous...

j'ai en plus mon avs a ce moment (donc 2 adultes pour5... j'entends déjà les "réflexions" des collègues lol)

des idées?

j'avais pensé leur faire construire un truc sur ces séances mais quoi?

ou autre chose

As tu dans ton académie des défis scientifiques ? (on nous en parle en animation péda souvent).

Chez nous nous avons les défis "graines de chercheurs", accessible de la PS au CM2 (différents niveaux de défis) : http://edd-st-76.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/recapitulatif_defis_scientifiques_departementaux_graines_de_chercheurs_-_dsden_76_maj_10_09.pdf

Ca peut te donner des idées.

ca a l'air sympa mais je trouve rien sur mon académie

Je vais avoir le même problème le mercredi après la récré : 4 élèves en classe. SI je trouve une idée lumineuse, je reviens!

Un projet concours de BD comme moi (j'me sentirais moins seule hihi)

wahou ca a l'air super mais je ne vois pas du tout comment mener ca

zoeyann, ton projet de concours BD a été une illumination pour moi. Je pense que cela conviendra bien à mes élèves d'ULIS qui sont très visuels.

Voilà donc que tu te sentiras moins seule.

Bon, reste à savoir comment attraper le bidule.

hihi ben ecoute moi je me suis inscrite avant et maintenant je réfléchis à "comment faire".... j'aime bien faire tout dans le désordre.

Attention date limite le 15 décembre!

fabriquer des jeux ...

jeu de dames

solitaire

jeu de l'oie

le pbc'est que ca fait 5 ans que je fabrique un jeu pour noel avec eux (beaucoup n'ont pas de jeux de société à noel) et j'aime bien cette petite tradition

je crois qu'on va faire un projet journal de classe

Ici, on va écrire une histoire à partir d'un livre sans texte : dictée à l'adulte pour les non scripteurs, en presqu'autonomie pour les lecteurs-scripteurs.

Chui rassurée de voir que je ne suis pas la seule qui me retrouve dans des situations de presque plus d'élèves. Presque je culpabiliserais ! Alors que cela tombe comme ça et que cela correspond aussi aux besoins de ce genre de classe...

J'ai fait ça l'an dernier : on a écrit l'histoire de l'album sans texte Loup noir, c'était top! Ensuite on a réalisé les illustrations en arts visuels, tapé et imprimé les textes et on a fabriqué notre livre, ils ont adoré et étaient fiers de voir le résultat.

Je suis entrain de me prendre la tête sur mon EDT, je crois que je n'aurai quasiment jamais mes groupes au complet, surtout en maths. Comment vous faites pour gérer?