Voilà, tu trouveras sur internet et sur ce forum des éléments concrets pour le plan et le contenu.

N'hésite pas à proposer des prolongements des liens avec d'autres matières, ce qui suit et précède ta séquence, comment tu pourrais l'adapter à d'autres niveaux, les remédiation envisagées, etc.

Et encore une fois, lire les rapports de jurys c'est essentiel.

Est-ce que tu as lu les rapports des jurys ?

coucou!

déjà pas mal de réponses à mes questions. Merci pour votre aide si précieuse.

Où peut-on trouver les rapports des jurys?

Je voulais aussi savoir sin on mettait le contenu de la séance : par exemple j'ai fait un questionnaire pour les élèves, je le mets dans la séance ou en annexe?

Selon moi, le questionnaire, tu le mets en annexe.
Les rapports du jury sont LA

Le 08/12/2015 à 15:27, chriiisss a dit :

merci Aurélie_L,

en terme de dossier, quelqu' un pourrait il m'éclairer un peu plus sur la partie fondements scientifiques .

Je pense aborder la question de l'égalité fille garçon.

ce que j'ai retenue c'est que la partie des fondements scientifiques doit faire env 3 pages et qu'elle traite des savoirs disciplinaires, un éventuel historique ( de l'ICM ou du sujet ???) et des éléments didactiques .... Question bête sans doute, mais en quoi la question des éléments didactiques est différente de la proposition de séquence qui suivra ? de quoi s'agit il "éléments didactiques" en gros ?

En ce moment c'est un peu panique à bord dans mes révisions !! merci de votre aide !

je sais que c'est vieux, mais aurait tu gardé ton dossier et accepterais tu de le partager ? Cela intéresse ma fille qui prépare un master 2 de droit (prémice de sa thèse) et a besoin de traiter de la demande institutionnelle sur l'enseignement de l'égalité dans une de ses sous-parties ...

Le 11/12/2020 à 22:59, giga a dit :

je sais que c'est vieux, mais aurait tu gardé ton dossier et accepterais tu de le partager ? Cela intéresse ma fille qui prépare un master 2 de droit (prémice de sa thèse) et a besoin de traiter de la demande institutionnelle sur l'enseignement de l'égalité dans une de ses sous-parties ...

Il faut que je vérifie sur mon ordi... mais je ne suis pas sûre que ça corresponde à ses attentes...