POur l'EE n'hésite pas à inviter l'IEN (et si elle ne peut pas être là demande à ce qu'un CPC soit là).

Note tous les faits pour les faire remonter en EE.

Les SST c'est bien pour toi mais il faut aussi faire des faits établissement à chaque fois.

L'an dernier, j'en ai fait 9 pour 2 élèves dont 1 qui a fini avec mesure conservatoire de 4 jours (mais au départ ce peut être 1 ou 2j puis augmenter au fil des incidents) (bien-sûr il faut que l'IEN soit au courant de tous les faits à chaque fois) puis EE suite à la mesure et aménagement de scolarité : mi-temps.

J'ai suivi vos conseils, maintenant je rassemble les pièces justificatives. Il y aura une équipe éducative. Je ne sais pas ce qui en ressortira.

Je sais que souvent, il ne se passe rien dans ce genre de situation. Mais j'ai déjà vu des élèves changés d'école. Je ne sais pas ce qui peut amener à cette décision. C'est rare, mais ça m'intéresse, même si je reconnais que c'est égoïste. J'ai quand même plusieurs autres élèves durs à gérer dans la classe, à côté de cet enfant.

Il y a 2 heures, Akouvi a dit :

J'ai suivi vos conseils, maintenant je rassemble les pièces justificatives. Il y aura une équipe éducative. Je ne sais pas ce qui en ressortira.

Je sais que souvent, il ne se passe rien dans ce genre de situation. Mais j'ai déjà vu des élèves changés d'école. Je ne sais pas ce qui peut amener à cette décision. C'est rare, mais ça m'intéresse, même si je reconnais que c'est égoïste. J'ai quand même plusieurs autres élèves durs à gérer dans la classe, à côté de cet enfant.

Lors de cette équipe éducative il faut vraiment que tu leur fasses peur, sur la sécurité, la tienne, la sienne et surtout l'intégrité physique des autres élèves et tu demandes bien que ces arguments soient consignés dans le compte rendu.

Tu dis que tu n'es pas en mesure de garantir cette sécurité au vu du profil de l'enfant, qu'il risque vraiment de se passer quelque-chose de très grave.