J'aurais bien aimé un atelier lecture fluence (ça me permettrait de reprendre le décodage avec mes 3 non lecteurs).

J'imaginais un atelier lecture orale avec moi, un atelier graphie, un atelier lecture-compréhension (avec des exercices du type "je lis, je fais"), un atelier arts visuels (petites productions rapides) ou apprentissage de poésie. Qu'en dis-tu?

Le 03/07/2017 à 14:12, coccinutella a dit :

 

En période 5, j'ai mis en place des rallye lecture écriture et maths, donc on tournait sur ces 3 ateliers par tranches de 20 minutes 

Pourrais-tu en dire un peu plus sur le rallye maths ? De quoi s'agissait-il ?

 

il y a 3 minutes, Avel a dit :

Pourrais-tu en dire un peu plus sur le rallye maths ? De quoi s'agissait-il ?

 

j'ai fait un peu de tout en fait : du tracé à la règle, des énigmes, du calcul, des nombres à écrire en lettres ...

Mais en fonction des difficultés des enfants, j'ai pris des fiches sur plusieurs sites : genre les blasons d'autonomie, ce genre de trucs. ça leur a beaucoup plu

il y a 5 minutes, coccinutella a dit :

j'ai fait un peu de tout en fait : du tracé à la règle, des énigmes, du calcul, des nombres à écrire en lettres ...

Mais en fonction des difficultés des enfants, j'ai pris des fiches sur plusieurs sites : genre les blasons d'autonomie, ce genre de trucs. ça leur a beaucoup plu

Ah oui, tu donnais les fiches au fur et à mesure, ce n'était pas un livret à remplir à son rythme avec le moins d'erreurs possible ?

 

à l’instant, Avel a dit :

Ah oui, tu donnais les fiches au fur et à mesure, ce n'était pas un livret à remplir à son rythme avec le moins d'erreurs possible ?

 

oui, voilà

ils avaient une fiche à remplir avec le titre et des points à mettre

le système du fichier, ça me semblait compliqué avec mes très très lents qui auraient eu l'impression de ne jamais avancer....

et aussi, quand on travaillait une notion que certains ne comprenaient pas, je pouvais choisir une fiche et la donner ! 

il y a 43 minutes, coccinutella a dit :

oui, voilà

ils avaient une fiche à remplir avec le titre et des points à mettre

le système du fichier, ça me semblait compliqué avec mes très très lents qui auraient eu l'impression de ne jamais avancer....

et aussi, quand on travaillait une notion que certains ne comprenaient pas, je pouvais choisir une fiche et la donner ! 

D'accord, merci pour ces précisions. 

 

il y a 6 minutes, Avel a dit :

D'accord, merci pour ces précisions. 

 

de rien, n'hésite pas si tu as d'autres questions !