Avec les collègues on se demandait si cette dernière semaine de l'année avait un rôle sur l'apprentissage des élèves ou alors si on faisait plus de l'occupation...

Chez nous, vu l'état de fatigue des élèves, les départs anticipés en vacances, cette dernière semaine ne nous a servi strictement à rien au niveau des apprentissages

LA dernière seamine nous apprenons comme la première semaine , sauf que nous ne récoltons pas les fruits,...

MAIS  IL FAIT TROP CHAUD  donc eau eau eau et rien faire , rien faire    donc on apprend à supporter la chaleur excessive  et c'est tout

C est la semaine la plus longue de l annee même les parents ont pitié de nous...

Le lundi, j'ai eu des CE1 : on a bossé.

Le mardi, maternelle : on a un peu bossé histoire que je ne devienne pas chèvre.

(mercredi off pour moi)

Le jeudi/vendredi, maternelle (mais autre classe) : quasi tous les jeux ainsi que le matériel avaient déjà été rangés par la collègue que je remplaçais. On a fait ce qu'on a pu avec ce qu'il restait (jeux libres, coloriages, looooongues récrés, dessins animés). Il manquait la moitié des élèves aussi.

mercredi, on a fait une mini chorale + verre de jus pour les parents

mini projet en cours, les derniers on terminé vendredi matin

ils m'ont aidé  à remettre la classe en état pour les suivants  en taillant les crayons....

Le rythme était différent mais je ne pense pas que cette dernière semaine puisse être qualifié d'inutile....

Que cette dernière semaine soit fin juin ou début juillet, le rythme serait différent juste pcq c'est la dernière semaine....

....Naturellement, niveau chaleur, on prend moins de risque en finissant fin juin ! ;-)

il y a 11 minutes, cleo17fr a dit :

mercredi, on a fait une mini chorale + verre de jus pour les parents

mini projet en cours, les derniers on terminé vendredi matin

ils m'ont aidé  à remettre la classe en état pour les suivants  en taillant les crayons....

Le rythme était différent mais je ne pense pas que cette dernière semaine puisse être qualifié d'inutile....

Que cette dernière semaine soit fin juin ou début juillet, le rythme serait différent juste pcq c'est la dernière semaine....

....Naturellement, niveau chaleur, on prend moins de risque en finissant fin juin ! ;-)

+1, pour moi aussi, ce qui compte ce n'est pas tant que la semaine soit en juillet ou en juin, c'est juste le fait que c'est la dernière semaine qui fait que les apprentissages sont largement allégés ou même inexistants, me concernant, il s'agit d'une semaine de révision ludique : on relit le cahier d'anglais, on relit le cahier de poésie, on fait des jeux collectifs pour réviser les tables, la culture générale, c'est une semaine différente pour les élèves, ça c'est certain 

Boulot les matinées (sauf vendredi) et jeux l'après-midi.

En fait cette année, on a vraiment eu l'impression de ralentir le rythme justement bien avant la dernière semaine - la période étant était très longue, de grosses chaleurs dans les classes. D'où le fait que cette dernière semaine, ne nous a servi à rien car le rythme avait été ralenti avant...

ici, en maternelle, avec la chaleur (+ de 30°C dans les classes), c'était de la manipulation, des jeux qu'on ne sort pas d'habitude. Un DVD, mais rien de très constructif!

Boulot lundi, mardi et mercredi. On a essentiellement terminé des projets en cours.

Jeudi : ateliers de manipulation et jeux divers. Vendredi, c'était intenable la chaleur. 

Pour moi toute la semaine ça a été jeux de société, bricolages divers, DVD sur le TNI et goûter anglais, indien, marocain . Pour eux, c'était la plus  belle semaine de toute leur vie et pour moi la semaine la plus maudite que j'ai eu à subir depuis le début de l'année.

Avec moi, on travaille jusqu'au dernier moment. Pas de jeux, pas de relâchement, sinon ça donne des disputes, voire des bagarres... On fait juste un goûter et on regarde un film l'après-midi du dernier jour de classe.