il y a 40 minutes, nininono a dit :

du coup, je pensais quand même faire des activités de tri de couleurs, des ribambelles unicolores, des ribambelles en suivant un modèle et vers les algorithmes si je vois que je peux  commencer, des pyramides d'abord sans puis avec modèle, et des alignements, j'ai des TPS, vous avez d'autres idées d'exploitation? ça me stresse de ne pas utiliser toutes les possibilités d'un jeu vu le prix qu'ils coûtent, alors j'essaye toujours de les exploiter à fond

sinon juste de la manipulation bête et méchante jouer à une table avec et pas dans toute la classe et les emboiter ... les empiler? 

 

oui oui bien sûr, une phase de manipulation sans consigne est prévue, cette phase me permet d'observer les différents comportements face au jeu

 

je pensais aussi à une phase de langage, le bonhomme rouge est à côté du vert, au dessus, en dessous...

Bonjour je fais remonter ce sujet car moi je recherche à quoi sert ce jeu que j'ai dans ma classe. Il doit manquer des morceaux pour l'instant je n'ai trouvé que ça.

Merci de votre aide.

Vu comme ça, je dirai que c'est du matériel pour de la topologie...

c'est bizarre ce mouton non ? on dirait qu'il ne va pas avec le reste...

pas trouvé de jeu de topologie chez nathan qui corresponde à ta photo mais ça ne veut pas dire que ce n'est pas ça.

j'aurais bien vu un travail de reconstitution avec un modèle en 2D.

merci Marie pour ton idée de reconstitution avec modéles 2d ou 3d .

je pense affectivement que le mouton ne va pas avec !

si vous avez des idées de jeux avec ça je prends !

Tu peux faire des modèles que tu prends en photo et que tu plastifies et ils doivent les reproduire (atelier autonome).

Ou alors en langage, tu peux les faire placer dans une sorte de dictée. Ou inversement, tu laisses placer librement et tu fais verbaliser.

Up pour ce jeu trouvé dans ma nouvelle classe, quelqu’un connaît? Un nom?

Faut des plaques aveC?

 

TU peux accrocher les carrés entre eux ?

Il y a 3 heures, cleo17fr a dit :

TU peux accrocher les carrés entre eux ?

oui