lullie42 Posted March 4, 2018 Share Posted March 4, 2018 Bonjour Je sais que nous sommes que début Mars mais nous venons d'apprendre une fermeture de classe et lors de notre prochaine concertation dans 15 jours, j'aimerais apporter des idées de répartition. Nous avons 4 classes, dans 2 bâtiments séparés de 500m (2 classes dans chaque bâtiment). Une seule ATSEM PS1 : 3 (qui arriveront en janvier) PS2 : 7 MS : 5 GS : 12 CP : 9 CE1 : 16 CE2 : 10 CM1 : 6 CM2 : 23 Merci d'avance! Link to comment Share on other sites More sharing options...
cleo17fr Posted March 4, 2018 Share Posted March 4, 2018 il y a 25 minutes, lullie42 a dit : Bonjour Je sais que nous sommes que début Mars mais nous venons d'apprendre une fermeture de classe et lors de notre prochaine concertation dans 15 jours, j'aimerais apporter des idées de répartition. Nous avons 4 classes, dans 2 bâtiments séparés de 500m (2 classes dans chaque bâtiment). Une seule ATSEM PS1 : 3 (qui arriveront en janvier) PS2 : 7 MS : 5 GS : 12 CP : 9 CE1 : 16 CE2 : 10 CM1 : 6 CM2 : 23 Merci d'avance! maternelle 24 CP CE1 25 ou CP-CE2 19 CE2-CM1 16 ou CE1- CM1 22 CM2 23 Link to comment Share on other sites More sharing options...
cleo17fr Posted March 4, 2018 Share Posted March 4, 2018 à l’instant, cleo17fr a dit : maternelle 24 (+3 ?) CP CE1 25 ou CP-CE2 19 CE2-CM1 16 ou CE1- CM1 22 CM2 23 Link to comment Share on other sites More sharing options...
lullie42 Posted March 4, 2018 Author Share Posted March 4, 2018 Merci. La répartition CP CE2 est la plus simple mais ne m'enchante guère car nous avons justement fait GS CE1 cette année, donc ce serait les mêmes élèves qui resteraient encore dans ce bâtiment maternelle et je crains au niveau des parents (car tout est fait pour des petits dans ce bâtiment). Et dans ma classe j'ai tout fait pour des GS (niveau que j'adooore), des dizaines de jeux Montessori fabriqués et achetés, bref tout serait à enlever....et ma collègue de maternelle angoisse à l'idée de prendre les GS, donc j'aimerais les garder....mais compliqué!! Link to comment Share on other sites More sharing options...
karene Posted March 4, 2018 Share Posted March 4, 2018 En même temps si on allège d'un coté (pour éviter le triple niveau je pense), on charge beaucoup de l'autre PS/ MS 12+ 3= 15 GS /CE1: 12 + 16 =28 CP /CE2 : 9 + 10= 19 CM1/CM2 : 6 +23= 29 ou PS/MS 15 GS/CP 21 CE1/CE2 26 CM1/CM2 29 Link to comment Share on other sites More sharing options...
karene Posted March 4, 2018 Share Posted March 4, 2018 Certes on peut imaginer un décloisonnement l'après midi, mais n'est ce pas plus compliqué? Link to comment Share on other sites More sharing options...
ptitangel Posted March 4, 2018 Share Posted March 4, 2018 Le plus simple est ce que donne Cléo. Je ne vois pas vraiment de raison de mettre des maternelles dans 2 classes... Ils ne sont que 24 et vous n'avez qu'une ATSEM. (Pourquoi prenez-vous les TPS?) Et si vous faites un CP CE2, je ne vois pas pourquoi les parents devraient râler... Vous êtes une petite école, donc les doubles niveaux s'adaptent en fonction des effectifs... Après, si tu veux vraiment garder les GS, je trouve ridicule de faire une classe de PS MS à 12 (même en prenant 3 TPS)... Donc ça donne une autre solution, mais qui peut ne pas passer auprès des parents et de l'inspecteur... PS-MS-CM1: 18 (+3 en janvier) GS-CP: 21 CE1 CE2: 26 CM2: 23 Link to comment Share on other sites More sharing options...
lullie42 Posted March 4, 2018 Author Share Posted March 4, 2018 Il y a 1 heure, karene a dit : Certes on peut imaginer un décloisonnement l'après midi, mais n'est ce pas plus compliqué? Cette année la maîtresse de PS/MS prenait des CE/CM de 13h30 à 14h45 pour la lecture, on a l'habitude de décloisonner Link to comment Share on other sites More sharing options...
lullie42 Posted March 4, 2018 Author Share Posted March 4, 2018 il y a 10 minutes, ptitangel a dit : Le plus simple est ce que donne Cléo. Je ne vois pas vraiment de raison de mettre des maternelles dans 2 classes... Ils ne sont que 24 et vous n'avez qu'une ATSEM. (Pourquoi prenez-vous les TPS?) Et si vous faites un CP CE2, je ne vois pas pourquoi les parents devraient râler... Vous êtes une petite école, donc les doubles niveaux s'adaptent en fonction des effectifs... Après, si tu veux vraiment garder les GS, je trouve ridicule de faire une classe de PS MS à 12 (même en prenant 3 TPS)... Donc ça donne une autre solution, mais qui peut ne pas passer auprès des parents et de l'inspecteur... PS-MS-CM1: 18 (+3 en janvier) GS-CP: 21 CE1 CE2: 26 CM2: 23 Cette année nous avions deux Atsem mais en raison de la fin des contrats aidés je n'aurai plus la mienne. On prebd les TPS sinon ils changent d'école Là où les parents peuvent râler et moi qui suis pas fan non plus c'est que c'est vraiment un bâtiment maternelle : petites toilettes, petits portes manteaux, petite cour.... ;-) et le second bâtiment tout est grand Link to comment Share on other sites More sharing options...
ptitangel Posted March 4, 2018 Share Posted March 4, 2018 Les 2 bâtiments sont éloignés de 500m... Ne pouvez-vous pas demander à la mairie de mettre un toilette plus grand. Ou alors autoriser les plus grands à aller aux toilettes adultes? Link to comment Share on other sites More sharing options...
ptitangel Posted March 4, 2018 Share Posted March 4, 2018 Si vraiment le bâtiment n'est adapté qu'aux petits, je ne vois que cette proposition: maternelle 24 (+3 en janvier) CP CE1 25 CE2-CM1 16 CM2 23 Si tu veux garder les GS, pourquoi ne prends tu pas tout le groupe de maternelle? Est-ce ta collègue qui ne veut pas d'élémentaire? Le CE2 CM1 est le moins chargé, mais comme c'est 2 cycles différents, cela peut être envisagé... Link to comment Share on other sites More sharing options...
Tinsel Posted March 4, 2018 Share Posted March 4, 2018 1 seule école mais séparée de 500m?! Mais c'est énorme! La proposition de Cleo est la meilleure. Prend la classe maternelle! Link to comment Share on other sites More sharing options...
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