Bonjour.

J'ai été absente pendant 8 semaines. Je reprends la dernière semaine juste pour dire au revoir aux élèves et aux collègues  car mon poste est supprimé.

Je ne sais pas du tout quoi faire pour cette dernière semaine ? 

Si vous avez des idées..... Je sèche vraiment, je ne me vois les faire bosser dès lundi 

Quel niveau ?

 J'ai oublié de préciser que je travaille à temps partiel  le lundi le mardi ( dont après midi piscine) et le jeudi.

L'année prochaine, je ne serai pas là, je subis une fermeture de poste 

Oups j'ai oublié de préciser le niveau  CE1/CE2

Voir par là :http://www.charivarialecole.fr/archives/485

En fait tu ne les auras que deux jours et demi ? Ne te prends pas la tête !

Mes élèves ont bien bossé jusqu'à hier . demain et après demain ce sera ateliers jeux de lecture / de mathématiques, dernière séance de musique avec notre intervenante , petits bricolages , vidéo et sport . 

La semaine prochaine olympiades du cp au cm2 , ciné et pique nique sur la plage , bibliothèque , jeux de société interclasses , rangement ( il faut que je vide ma classe pour le centre aéré ) 

Ici des révisions pour les CE1 (en français et maths), un rallye lecture tous les jours, bref un programme de travail mais en levant un peu le pied. On a aussi le jardin à désherber.

Les élèves m'aident à trier les feutres, les crayons de couleur à tailler... On va vérifier que les jeux des GS sont complets.

On va aussi faire un calendrier "je rentre en CP/CE2" (sur l'idée de nanoug), j'ai des GS/CE1.

Bonjour, j'ai des CE1/CE2. J'ai joué aujourd'hui au "jeu des carrés de la mort qui tue" (http://www.rigolett.com/le-jeu-des-carres-de-la-mort-qui-tue/

Je leur ai expliqué les règles, je leur ai dit qu'ils jouaient contre moi. Soit toute la classe gagnait, soit c'était moi (s'ils n'y arrivaient pas). Je leur ai laissé une heure. A la fin on a collé les carrés et observé si tout était parfait. En tout l'activité a duré quasi 1h30. Ils ont adoré (ils ont perdu, des carrés n'étaient pas coloriés et d'autres mal).

Ils veulent leur revanche (que je leur donnerai la semaine prochaine). Excellente activité de coopération (prévoir des carrés en plus)

super merci, Charivari est une vraie mine d'or.

J'adore l'idée du jeu "des carrés de la mort qui tue". Cela correspond bien à l'ambiance de ma classe en tout casse avant que je ne sois arrêt maladie.

Connaissez vous des défis scientifiques. Cela leur plairait beaucoup

Il y a 21 heures, titemite a dit :

Bonjour, j'ai des CE1/CE2. J'ai joué aujourd'hui au "jeu des carrés de la mort qui tue" (http://www.rigolett.com/le-jeu-des-carres-de-la-mort-qui-tue/

Je leur ai expliqué les règles, je leur ai dit qu'ils jouaient contre moi. Soit toute la classe gagnait, soit c'était moi (s'ils n'y arrivaient pas). Je leur ai laissé une heure. A la fin on a collé les carrés et observé si tout était parfait. En tout l'activité a duré quasi 1h30. Ils ont adoré (ils ont perdu, des carrés n'étaient pas coloriés et d'autres mal).

Ils veulent leur revanche (que je leur donnerai la semaine prochaine). Excellente activité de coopération (prévoir des carrés en plus)

Génial ! Je ne connaissais pas mais j'ajoute à ma liste d'"activités" de la semaine prochaine. Et pourquoi pas de la rentrée prochaine...

Le 27/06/2018 à 14:58, titemite a dit :

Bonjour, j'ai des CE1/CE2. J'ai joué aujourd'hui au "jeu des carrés de la mort qui tue" (http://www.rigolett.com/le-jeu-des-carres-de-la-mort-qui-tue/

Je leur ai expliqué les règles, je leur ai dit qu'ils jouaient contre moi. Soit toute la classe gagnait, soit c'était moi (s'ils n'y arrivaient pas). Je leur ai laissé une heure. A la fin on a collé les carrés et observé si tout était parfait. En tout l'activité a duré quasi 1h30. Ils ont adoré (ils ont perdu, des carrés n'étaient pas coloriés et d'autres mal).

Ils veulent leur revanche (que je leur donnerai la semaine prochaine). Excellente activité de coopération (prévoir des carrés en plus)

Quand tu dis qu'ils on joué contre toi. Tu veux dire quoi exactement ?

Il y a 4 heures, olivine87 a dit :

Quand tu dis qu'ils on joué contre toi. Tu veux dire quoi exactement ?

je gagne si ils n'y arrivent pas 😀. Je veux juste qu'ils se liguent tous contre moi, donc qu'ils coopèrent à fond (je leur ai raconté toute l'année que je mettais des pièges partout (ortho, conju, math pb) pour les faire tromper et que leur boulot, c'était de tous les déjouer.