Je ne me passerais plus du tabouret de bar haut avec dossier de chez le suédois.  Ça permet de s'assoir tout en surplombant les nains.  Bref de se poser pour parler ou écouter.

il y a 15 minutes, éowin a dit :

Ça m'intéresse ce tabouret !

Ça ressemble à ça. Au départ quand ma collègue de mi-temps l'avait acheté, je ny croyais pas, mais je ne m'en passe plus, et m'en suis racheté un quand j'ai eu ma classe.

 

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moi aussi j'ai investi dans un tabouret qui se règle en hauteur et à roulette. Je m'en sers peu mais je apprécies.

Je m'assois beaucoup plus qu'en début de carrière. Je tire une chaise quand je peux pour aller aider un élève. On a commandé des tabourets mais on ne les a pas reçus. 

 J'ai un banc collé contre le mur du tableau, je m'y assois pour donner les consignes, pour les phases orales...

Assise sur une chaise, une table... mais j'ai de gros soucis de cervicales et la station debout est pénible.

De plus en plus souvent assise : assise avec les élèves au coin regroupement pour les leçons / assise à côté des élèves pour les aider (j'ai des chaises supplémentaires dispersées dans la classe pour cela).

Je n’ai plus de bureau depuis décembre (je suis en CE1) et je suis pas mal debout. Ou alors si je m’assois je me mets à une table (ma classe est en classe flexible) où il peut y avoir une petite file. 

On a un vidéo projecteur mais avec la chance d’avoir un IPad associé. 

Avec mes cp, je suis beaucoup assise : une petite chaise sur l'estrade devant le tableau pour les phases orales, cette même petite chaise descend de l'estrade pour se placer dans le  U de mes élèves les plus en difficulté pour les temps d'exercices ( et parfois je demande à un élève extérieur au U d'y venir en échangeant de place), une table de 6 au fond de classe pour prendre un groupe, un coin regroupement. Je trouve que les élèves sont plus posés quand je ne bouge pas.

assis ou debout, ce n'est pas important. L'important c'est l'information qui doit cheminer plus facilement

Les élèves sont plus calmes quand on ne se balade pas tout le temps. 

les deux ! j'ai un grand tabouret en classe, ça aide 😁

Assise par terre avec mes CP au moins 2x par jour, pas mal de circulation aussi mais j’ai fait l’acquisition d’un tabouret à roulettes et ça c’est génial