il y a 1 minute, ckms a dit :

Je trouve très compliqué de remplacer dans les classes ou (prob avec l'accent sur le ou )on utilise MHM MHF et Picot

On vient de te dire si le titulaire titulaire en sort ... tu dois y arriver 🤣

Moi je n'arrive pas à adhérer à picot, alors l utiliser en classe me demande bcp (trop) d'énergie ! 

Il y a 6 heures, ckms a dit :

Je trouve très compliqué de remplacer dans les classes ou (prob avec l'accent sur le ou )on utilise MHM MHF et Picot

MHM oui (et c'est difficile aussi pour le titulaire), mais Picot, vraiment ?

Le 23/03/2022 à 19:38, Goëllette a dit :

MHM oui (et c'est difficile aussi pour le titulaire), mais Picot, vraiment ?

Il y a énormément de choses à faire écrire aux élèves donc pour les élèves en difficulté il faut réduire je pense!

Oui, et tu peux faire des raccourcis, ou passer par l'oral (transpositions par exemple) ...

Mais propos était ... la difficulté pour le TR ...

Le 25/03/2022 à 19:17, Goëllette a dit :

 

Mais propos était ... la difficulté pour le TR ...

Oui, car justement au départ en remplaçant on ne connaît pas forcément les élèves en difficulté!

Il y a 4 heures, lauraline33310 a dit :

Oui, car justement au départ en remplaçant on ne connaît pas forcément les élèves en difficulté!

Mais justement, le titulaire, si, et logiquement, il y a un fonctionnement connu des élèves prenant ce facteur en compte.

Le 27/03/2022 à 19:29, Goëllette a dit :

Mais justement, le titulaire, si, et logiquement, il y a un fonctionnement connu des élèves prenant ce facteur en compte.

Ah oui je comprends ton point de vue, mais euh dans les faits comment dire ...

Il y a 1 heure, lauraline33310 a dit :

Ah oui je comprends ton point de vue, mais euh dans les faits comment dire ...

Je me doute qu'entre ce que le titulaire dit mettre en place (ou vouloir mettre en place) et la réalité, il y a parfois un monde !

Surtout avec des pratiques peu cadrées.