Bonjour, 

 

J aurai un double niveau ce2/cm1 l an prochain. J pensais différencier lzs oeuvres en littérature . J ai donc acheté des series de livres différentes selon les niveaux ce2 / cm1. Est-ce une bonne idée ? Est-ce que ça ne va pas distraire les autres ? Merci d’avance. Cette question m’inquiète un peu. 

Bonjour,

Pour un CE2-CM1, j'aurais fait la même chose en littérature.

Combien de séries as-tu acheté ?

Bonjour,

j'aurais aussi choisi le même livre, ce qui n'empêche pas de différencier.

Avec deux séries différentes, je ferais un groupe "rapide" pour le livre le plus difficile, et un autre groupe pour le livre le plus facile. J'imagine que tu auras des CM1 sachant à peine lire. 

Je n'ai jamais acheté de séries, je les prenais à la médiathèque ou à l'ex-CDDP.

il y a 27 minutes, André Jorge a dit :

Bonjour,

Pour un CE2-CM1, j'aurais fait la même chose en littérature.

Combien de séries as-tu acheté ?

J ai acheté 6 livres «  le buveur d encre » ( ce2) et 20 pr le «  coupeur de mots » ( cm1) Pr ce dernier j vais pouvoir emprunter à la bibliothèque pr les élèves. Mais pr le buveur d encre j prendrai un tapuscrit pr les cm1.. 

Le souci c que ds ma classe qui est une ancienne cm1/ cm2, y a bcp de séries de livres de niveau cycle 3... Et j compte les utiliser car j ne veux pas utiliser uniquement des tapuscrits.

il y a 42 minutes, borneo a dit :

Bonjour,

j'aurais aussi choisi le même livre, ce qui n'empêche pas de différencier.

Avec deux séries différentes, je ferais un groupe "rapide" pour le livre le plus difficile, et un autre groupe pour le livre le plus facile. J'imagine que tu auras des CM1 sachant à peine lire. 

Merci après les livres présents ds ma classe sont surtout pr le cycle 3 mais bon j adaperai pr les 6 ce2 que j aurai ( j aurai 20 cm1).

Non apparemment mes cm1 sont très bons ( sauf 2 cm1 nouveaux dont on ne connaît pas le niveau) mais d’après mes collègues, parmi mes futurs cm1, certains ont plus un niveau cm2 Que cm1 (divisions  déjà acquises, très bonne fluence...) 

Parmi les 6 ce2, 5 très bons et 1 qui a des problèmes de comportement ( insolence) , désintéressée de l’école mais qui serait peut-être a haut potentiel mais du cp niveau moyen car elle ne travaille pas. 

il y a 40 minutes, borneo a dit :

Bonjour,

j'aurais aussi choisi le même livre, ce qui n'empêche pas de différencier.

Avec deux séries différentes, je ferais un groupe "rapide" pour le livre le plus difficile, et un autre groupe pour le livre le plus facile. J'imagine que tu auras des CM1 sachant à peine lire. 

Je n'ai jamais acheté de séries, je les prenais à la médiathèque ou à l'ex-CDDP.

Non apparemment mes cm1 sont très bons ( sauf 2 cm1 nouveaux dont on ne connaît pas le niveau) mais d’après mes collègues, parmi mes futurs cm1, certains ont Plus un niveau cm2 Que cm1 (divisions acquises, très bonne fluence...) 

Parmi les 6 ce2, 5 très bons et 1 qui a des problèmes de comportement ( insolence) , désintéressée de l’école mais qui serait peut-être a haut potentiel mais du cp niveau moyen car elle ne travaille pas. 

Même livre ici aussi. La différenciation se fait au niveau de l’exploitation... et encore ... tu auras peut-être des surprises...

il y a 21 minutes, éowin a dit :

Même livre ici aussi. La différenciation se fait au niveau de l’exploitation... et encore ... tu auras peut-être des surprises...

Merci j ai été stupide de ne pas commander les mêmes livres pr tte la classe. Par ex y en a un en classe, le livre «  c est bien » , sur internet ils disent a partir de 9 ans donc j hesite a le faire avec les ce2..

C’est parfait pour le ce2 aussi.

Je l’ai fait plusieurs fois 😉

Avec des CE2 CM1, je commençais toujours l'année par Le buveur d'encre ou dico dingo.

Pas de différenciation hormis dans les questions d'exploitation, et encore.

Pareil, en ce2/cm1 début d'année j'ai déjà fait le buveur d'encre qui a très bien marché.

La villa d'en face aussi passe très bien.

Je l'ai fait 1 annee, mais je n'ai pas accroché personnellement avec "le buveur d encre", l histoire ne m a pas emballée. Il n y a que moi?