Bonjour et bonne année 45*45.

Je vous propose une vidéo de 2 minutes qui présente deux méthodes permettant de poser une soustraction.

 

 

Et vous, quelle est votre méthode préférée et pourquoi ?

Pas du tout adapté au primaire ... Et cela ne correspond pas aux méthodes enseignées ... Clair et précis ? Mdr

Il n'y a pas besoin de les embrouiller en passant par "54", et les schémas de gauche ne servent à rien. Autant apprendre directement la méthodologie correcte.

 

Modifié 3 janvier 20251 a par Kihya

Source : Eduscol https://media.eduscol.education.fr/file/ecole/00/3/Le_nombre_au_cycle_2_153003.pdf

Un vrai charabia, il vaut mieux que ça reste dans la rubrique maternelle, au moins personne ne sera tenté de s'en servir.

Je ne comprends pas ce qui peut motiver à mettre en ligne une chose pareille.

Pour la première méthode, il manque l'essentiel : comprendre la propriété de conservation des écarts n'est pas du tout évident à l'élémentaire,  Il faudrait faire comprendre que 43 - 26, ça vaut autant que 44 - 27 ou 45 - 28… ou  autre chose avant d'enseigner un truc.

Quant à l'autre méthode, pourquoi embêter les élèves avec deux opérations alors qu'il suffit de comprendre la numération : 4 dizaines et trois unités, c'est la même chose que 3 dizaines et 13 unités puisqu'une dizaine c'est la même chose que 10 unités.

J'espère que le reste du site de l'auteur n'est pas du même tonneau, mais compte tenu de mon âge, il se peut que j'aie le cœur un peu fragile, je préfère donc ne pas aller voir.

Modifié 8 janvier 20251 a par vieuxmatheux