Bonjour que pensez-vous d'un double niveau CE1 CM2 ? 6 CE1, 15 CM2 

Si ce sont deux groupes d'excellents élèves sages, que l'enseignant qui s'y colle est volontaire et qu'on ne peut pas faire d'autre répartition dans l'école, pourquoi pas.

Non pas d'élèves excellents bi très sages. 

En revanche seule solution pour n'avoir que des doubles niveaux. Sinon obligées de faire des triples 

Il y a 2 heures, lamite1 a dit :

Bonjour que pensez-vous d'un double niveau CE1 CM2 ? 6 CE1, 15 CM2 

Très difficile de faire des matières en commun, il va falloir cloisonner tout le temps... en terme de cohésion de classe je ne trouve pas ça super, surtout avec un tout petit groupe de 6 CE1 au milieu des grands.

Avec des CM2 autonomes et pas trop en difficulté ça peut être possible. Mais c'est loin d'être l'idéal.

Voici nos effectifs 

12 PS 

12 MS 

12 GS 

10 CP 

6 CE1 

9 CE2 

14 CM1 

15 CM2 

Pour 4 classes. Auriez vous des suggestions de répartitions ?

Il n’y a pas beaucoup de possibilités intéressantes…

PS-MS => 12 +12 = 24

GS-CP = > 12 + 10 = 22

CE2-CM1 => 9 + 14 = 23

CE1-CM2 => 6 + 15 = 21

Sinon :

PS-MS => 12 +12 = 24

GS-CP = > 12 + 10 = 22

CE1-CM1 => 6 + 14 = 20

CE2-CM2 => 9 + 15 = 24

 

A/12 PS 12 MS = 24

B/ 12 GS 6 CE1 = 18

C/ 10 CP 9 CE2 = 19

D/ 14 CM1 15 CM2 = 29

 

après midi : l'enseignant A peut décharger la collègue D, pour alléger le groupe.

 

J'ai un CP-CM1 cette année. ça se passe super bien. Il faut dire que j'ai de bons élèves pour la plupart et surtout des CM1 adorables. Chez nous les 2015 sont des crèmes.

J'ai 8 CP et 16 CM1. Les grands s'entendent très bien avec les petits. Certains sont comme des frères ou soeurs. C'est vraiment mignon. Effectivement, je décloisonne avec ma collègue de CP pour l'anglais et QLM. Je demande quelquefois aux CM1 rapides de réexpliquer certaines consignes aux CP si besoin, quand j'aide des CM1. C'est très pratique. Nous venons de rentrer de 8 jours de classe découverte où nous avons visité les châteaux de la Loire. Le séjour s'est très bien passé.

Nous n'avons pas pu répartir autrement les effectifs l'an dernier. Et j'étais volontaire pour tenter ce double-niveau atypique. J'aurai passé une super année.

Il y a 10 heures, Talulah a dit :

Un CM1/CM2 à 29 un an, l'année d'après à 23, l'année d'après à 15.

L'IEN ne dit rien pour la classe à 15 élèves ? Dans ma circonscription, il n'accepterait pas...

Et puis, comment choisir l'enseignant qui aura la classe à 18 et celui qui aura la classe à 29 élèves ? C'est à coup sûr une source de conflits et de mauvaise ambiance dans l'école, non ?

Il y a 9 heures, YoupLaHoup a dit :

L'IEN ne dit rien pour la classe à 15 élèves ? Dans ma circonscription, il n'accepterait pas...

Et puis, comment choisir l'enseignant qui aura la classe à 18 et celui qui aura la classe à 29 élèves ? C'est à coup sûr une source de conflits et de mauvaise ambiance dans l'école, non ?

Il n'a rien à dire, cela relève des compétences du directeur.

Le 10/04/2025 à 12:02, Talulah a dit :

Il "suffit" de rester sur le même niveau plusieurs années.

Ça ne marchera pas : et si des enseignants ne veulent pas rester sur le même niveau chaque année ? et si moi, qui suis la plus ancienne, je réclame tous les ans la classe qui a les effectifs les plus faibles ?