il y a 55 minutes, doubleR a dit :

J'ai le couteau sous la gorge.

Ah bon ? Tu risques quoi à être honnête ?

On est 6. Je ne risque rien. Mais je vais arriver les mains dans les poches alors qu'elles auront tout fait..

C'est le poids de la culpabilité, donc. Tu as le droit de ne pas y arriver seule, d'avoir des limites. C'est naturel et tout à fait raisonnable de reconnaître qu'on ne pourra pas donner plus. Tu as le droit de demander à tes collègues si quelqu'un a envie de bosser avec toi à la rentrée plutôt que chacune dans son coin, si ça se trouve il y en a d'autres qui n'osent pas le dire mais qui galèrent aussi.

il y a 1 minute, doubleR a dit :

On est 6. Je ne risque rien. Mais je vais arriver les mains dans les poches alors qu'elles auront tout fait..

Mais ce sont ELLES qui ont décidé de se pourrir les vacances.

Je te rappelle nos ORS:

24h par semaine (bon, y a un flou sur les 10 mn matin et soir) + 108h (18h de formation + 6h de CE + 36h d'APC + 48h de conseil de maitres/cycles/relations avec les parents) + 6h de solidarité.

Toute demande supplémentaire ("deuxième journée" de prérentrée, journée "du recteur", etc.) doit être inscrite dans les 108h dans un des postes mentionnés ci-dessus.

Imaginons qu'on nous rajoute une évaluation d'école, un schmilibick annuel, un trucmuche de pilotage, un machinbidule de réunionnite, tout ça DOIT être dans les 108h.

Il ne saurait être question de "yakafokon", et encore moins de yakafokonbossependantlesvacances.

Explique les choses posément par écrit à tes collègues sur le wa (chatgpt est ton ami) et débranche.

Vraiment.

;-)

(C'est l'hôpital qui se fout de la charité, mais pour de vrai, tu MERITES des vraies vacances!)

Ici, j'ai refusé le wa, tout comme je refuserai tchapp ou je ne sais quel autre moyen de comm, et je n'ouvrirai pas mes mails avant lundi dans la journée.

(Une copine collègue me conseille de ne les ouvrir que 2 fois par semaine, en temps de classe. Eh bien, je me dis que je vais faire ça. Où est-il écrit qu'on doit être esclave de tous ces moyens de comm? Et où est-il écrit qu'on doit être dispo non stop????)

Un directeur m'a dit que lors d'un entretien d'évaluation d'école, on lui a fait remarquer qu'il n'avait pas fait telle ou telle chose, que l'administration en fait sait tout cela car tout est informatisé.

L'administration n'est pas Big Brother, un peu de courage.

Je ne vois pas le rapport entre l'histoire de ce directeur, certainement sur liste d'aptitude, qui n'a sans doute pas fait remonter des infos qu'il aurait dû faire remonter ; et celle de DoubleR, qui ne se trouve pas les compétences de réaliser solo une tâche spécifique à un moment spécifique (ces vacances), tâche pour laquelle elle n'est pas formée par ailleurs.

Participer à une évaluation d'école n'est pas obligatoire. Jai plusieurs collègues qui ont refusé de se soumettre a cet exercice infantilisant, chronophage et inutile. On attend encore les éventuelles sanctions...

Comment peut on se soumettre à une analyse biaisée ?

J'y ai participé et jai été volontaire pour l'entretien avec les évaluateurs.

Tous les problèmes mis en avant, pointés, détaillés, etaient liés à la gestion calamiteuse de l'institution (inclusion low cost, remplacements non effectués, taille des effectifs, Rased à genoux, contractuels bidons...).

La démonstration était destinée à montrer que ce système ne tenait que par le professionnalisme et l'abnégation de tous les enseignants. Et que bizarrement c'était à nous de rendre des comptes.

Cela ne m'étonne pas que de plus en plus d'IEN fournissent des "trames"...

Notre prob nous ne sommes que 6 , RPI donc 2 pat école, on est donc obligé à un moment de parler juste de notre école et comme on est 2, ca se voit vite si l'une en fait moins ..

Bon j'ai fini, hier jusqu'à 2h du mat !

Il me semblait en te lisant qu'il n'a jamais été question de te défausser de ton travail sur tes collègues, ni de les arnaquer. Faire part de tes limites n'a rien d'une arnaque. Mais bon, tu as trouvé des ressources hier soir pour régler le problème donc fin de l'histoire je suppose.

Le 28/10/2026 à 10:39, nonau a dit :

Participer à une évaluation d'école n'est pas obligatoire. Jai plusieurs collègues qui ont refusé de se soumettre a cet exercice infantilisant, chronophage et inutile. On attend encore les éventuelles sanctions...

Comment peut on se soumettre à une analyse biaisée ?

J'y ai participé et jai été volontaire pour l'entretien avec les évaluateurs.

Tous les problèmes mis en avant, pointés, détaillés, etaient liés à la gestion calamiteuse de l'institution (inclusion low cost, remplacements non effectués, taille des effectifs, Rased à genoux, contractuels bidons...).

La démonstration était destinée à montrer que ce système ne tenait que par le professionnalisme et l'abnégation de tous les enseignants. Et que bizarrement c'était à nous de rendre des comptes.

Cela ne m'étonne pas que de plus en plus d'IEN fournissent des "trames"...

A priori c’est devenu obligatoire cette année… On y passe sans aucune motivation, ce sera donc service minimum. Rédaction de l’auto évaluation pendant les heures accordées par l’IEN sur les anims péda et rien de plus. Pas de questionnaire aux parents.

il y a une heure, elpissou a dit :

A priori c’est devenu obligatoire cette année… On y passe sans aucune motivation, ce sera donc service minimum. Rédaction de l’auto évaluation pendant les heures accordées par l’IEN sur les anims péda et rien de plus. Pas de questionnaire aux parents.

Aurais tu le texte qui rend obligatoire notre participation ?

Parce que moi j'en suis resté là :

• Le Conseil d'évaluation de l'école (créé par la loi n° 2019-791) préconise ces évaluations tous les 5 ans, mais ne fixe pas de caractère obligatoire contraignant pour les personnels.

• De nombreux syndicats (comme la FSU-SNUipp, le SNUDI-FO ou le SNALC) rappellent que le principe du volontariat s'applique et qu'aucun texte ne permet de sanctionner un enseignant qui refuse d'y participer.