En stage en cycle 2 CP/CE1 il y a une plage horaire pour la poésie (45 min). Il va donc y avoir 3 séances.

Je ne sais pas du tout comment aborder le travail sur la poésie.

Pouvez-vous m'aider?

Il ya déjà un aspect récitation auquel tu ne couperas pas à mon avis: lecture/compréhension du texte et relevé des sonorités.

Ensuite, selon ce qu'ils ont déjàfait, tu peus travailler sur le vocabulaire de base en poésie: le vers ,la rime.... et essayer de les faire produire un texte qui rime: par exemple une recette de sorcière . Je l'ai fait en cp l'année dernière ça a bien marché. Je te mets en pièce jointe le poème duquel on est parti.

On avait d'abord lu le poème puis vu les rimes qu'il y avait et collecté des mots qui riment en "ière", en "ette"....

Puis les élèves ont réalisé leur poème en chageant ce qui est en rouge dans le poème. On a eu par exemple: recette de sorcière pour changer les parents en enfants" . A la fin on a réalisé un grimoire avec toutes recettes des enfants que j'ai tapé.

Sinon, tu peux lier ça aux arts visuels avec les calligrammes.

Voilà!

Recette_de_sorci_re.doc

Ouff, merci Piki. Tu me donnes déjà un bon point de départ.

Kikou Bini!

Il se trouve justement que copine et moi même avons passé notré validation de français sur la création poétique.

J'ai tout tapé à l'ordi, il y a des outils pour faire travailler les élèves (une partie théorique qui te sera seulement utile pour ta culture perso :P ) et une bibliographie.

Je te le mets en lien en dessous, bon courage à toi!

Euh, apparemment, il est trop lourd, il va falloir que je te l'envoi par mail, cela t'intéresserait-il?

Kikou Bini!

Il se trouve justement que copine et moi même avons passé notré validation de français sur la création poétique.

J'ai tout tapé à l'ordi, il y a des outils pour faire travailler les élèves (une partie théorique qui te sera seulement utile pour ta culture perso :P ) et une bibliographie.

Je te le mets en lien en dessous, bon courage à toi!

Euh, apparemment, il est trop lourd, il va falloir que je te l'envoi par mail, cela t'intéresserait-il? 

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Il m'interesse aussi

L'an dernier, j'ai travaillé avec un Ce2. meme méthode que Pilki. Puis je les ai sensibiliser à la beauté des mots, au coté "chanson" ...Et je leur ai dit qu'il était capable d'écrire une poésie. Cherchons des mots qui peuvent chanter . J'ai eu maman -amour- feuilles-et 2 autres que j'ai oubliés Eh bien ça a marché. Les poésies ont été lues à haute voix, corrigées, puis chacun a recopié son poème avec un beau dessin. Nous en avons fait un affichage dans la cour de l'école. il fallait voir la fierté des bambins Il y en avait des poèmes après sur le bureau!!!!

Pour ceux que notre petit dossier intéresserait, envoyer moi un mail

Voila comment on travaille en poesie avec mes cm2. Par contre je n'aborde pas ici la création poétique. (donc pas de séance d'ecriture)

Tu peux choisir un thème et leur proposer plusieurs poèsies sur le même thème. La première séance a lieu en groupe. Chaque groupe a un poème et doit en dire quelque chose: ce qu'il comprend, chercher mots difficiles, la strucuture (rimes, jeux de mots...).

Apres ils le présentent a la classe: ils lisent le poème (affiché en grand au tableau) et font part de leur travail.

Ca ca prend environ deux séances (ca depend de combien de poèmes tu leurs donnes!).

Apres moi je mets un tableau et les eleves doivent s'inscrir sur le jour ou ils réciteront leur poésie et quelle poésie ils veulent réciter.

Un classeur est au fond de la classe, avec des copies de chaque poésie. Quand un élève a le temps ou chez lui il recopie la poésie dans son cahier, fait l'illustration.

Le jour où il passe il est supposé pouvoir réciter la poésie mais aussi l'avoir comprise. Donc les élèves de la classe peuvent lui poser des questions de vocabulaire ou de compréhension.

On change de thème tous les mois et ils peuvent en choisir plusieurs par mois si ils le veulent.

Bonsoir leeloo et Khd

merci pour vos réponses .

Leeloo j'veux bien ton dossier. J'serai sans doute moins handicapée de la poésie après cette lecture.

Khd je retiens la présentation par thème ce qui leur donne le choix.

Il y a un bouquin intéressant qui présente des 30 textes poétiques, des pistes d'exploitations et des fiches d'activités...

Je l'ai trouvé au cddp.

Il s'intitule : Poésies et jeux de langage - maîtrise de la langue CP/CE1 chez Retz

Pour ceux que notre petit dossier intéresserait, envoyer moi un mail

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Bon, j'ai envoyé le dossier à ceux qui me l'avaient demandé.

Bonne année!

leeloo