Bonjour,

Je mène un projet autour de la description au cycle 3. Le problème c'est que je n'ai aucune idée pour les arts plastiques. J'ai pensé au paysage ou au portrait mais je n'ai pas d'idées d'activités....

oui! tu peux utiliser le portrait en arts plastiques en exploitant les oeuvres d'Arcimboldo par exemple (je sais c'est une séance assez classique.. _bl_sh_ )...il utilise des fruits et légumes peints pour construire des portraits en foncton des métiers..je m'explique: par exemple un marchand de fruits et légumes sera représenté pas des fruits et légumes ... tu peux demander aux enfants de ramener des magasines en classe, pour y découper des images à coller en fonction des personnages qu'ils veulent créer! par exemple les garcon aime bien faire le portrait de mécanicien B) , alors il vont découper des outils dans les magasines et les coller sur une feuille pour créer un visage!

j'espère que tu as compris _bl_sh_ et que j'ai pu t'aider!

le grand spécialiste du portrait ici, c lapin ! a mon avis il va bientot ramener son bout de nez et t'aidera !

tu peux aussi les faire découper des parties de visages ds des magazines et leur faire créer un nveau visage avec ces éléments ou les faire essayer de dessiner leur camarade de profil ou de face ou de se dessiner tels qu'ils se voient.

_bl_sh_ _bl_sh_ bien peur que mes explications ne soient pas claires.... _bl_sh_

on va voir ce qu'en pense monsieur lapin..

COUCOU

J'ai fait une progression d'arts plastiques sur 3 séances sur le thème portrait, autoportrait et identité,

d'abord autoportrait figuratif : je me représente par des images de choses que j'aime ou que je déteste (cadre autoportrait),

ensuite autoportrait plus réaliste, je me représente 4 fois en exprimant chaque fois des émotions différentes et je nomme mes 4 autoportraits;

puis autoportrait totalement imaginaire, je suis un être de science fiction, une créature mi homme mi insecte ,... (transformation, être hybride);

et tu peux rajouter des présentations d'oeuvres célèbres notamment Van Gogh; Picasso;Cézanne;Arcimboldo.

Bonne continuation,

Erikka

je trouve ta progression super Errika :P

c'est la klass! B)

Tu peux aussi faire de la dictée d'images. Un élève décrit une image à 3 ou 4 autres (par groupes), il ne voit pas ce kils font, les autres ne voient pas son image, ni ce ke font les autres. Au final, on regarde le résultat, et on essaie d'expliker ce qu'on aurait pu faire pour ke cela soit plus ressemblant ( décrire plus certains points.....) J'ai toute une banque d'image que j'ai scannées, ke ma prof d'arts Plastiques m'a filés, si ça te dit!

moi je veux bien que tu me les envoies stp lisa!merci bcp!

lau.val2@wanadoo.fr

Moi ça me tente aussi Lisachou si ça ne t'embete pas ... _bl_sh_ _bl_sh_

Merci

sylvie.moleiro@club-internet.fr

oh! ca m'interresserait aussi lisachou !!mercich!

Au fait tu pourras me donner tes coordonnées pour que je t'envoie tes cd?? tu les veux rapidement? car il faut que je rentre chez mes parents pour les graver...

Lisa, puis-je abuser de ta bonne volonté ????????

Mamiebrossard@aol.com