Bonh je sais que le sujet à souvent été abordé mais pas spécifiquement pour des CP alors qu'ils soient sur pour une période ou pour l'année, merci de faire parvenir vos trouvailles

Ce que j'ai fait moi :

-écrire un album à la manière de...

-enregistrer (vidéos ou audio) des textes, poésies, les buiter, pour en faire un recueil à emporter à la fin de l'année.

-faire une expo en art plastique autour d'un thème ou d'un artiste

-faire une représentation devant l'école, les parents autour d'un thème (nous c'était l'eau)avec danse, chant, musique, "théâtre"

-correspondance avec rencontre à la fin de l'année

Les idées que j'ai :

-faire un jeu de société

-participer à un défi math ou scientifique

-faire une expo sur un thème précis

-préparer un gouter pour les parents, une autre classe

-faire un site web

voilà pour l'instant....

à vous

personne ?

Connais-tu l'album " La petite fabrique d'histoires "

une page est découpée en trois bandes ( sujet , verbe, complément exemple :

le poisson

nage

dans l'eau ) ce qui nous donne au départ des phrases tout à fait cohérentes mais qui en mélangeant les bandes donne des choses tout à fait loufoques

Il peut être intéressant d'en fabriquer un avec les élèves....

Avec mes CP,

déjà fait:

-écrire un album collectif à la manière de...

-écrire un album individuel en utilisant l'ordinateur

- adopter un animal jusqu'à fin juin, s'en occuper, le ramener le week end à la maison, tenir à jour son album...

- réaliser des recettes de cuisine, inviter des camarades

- préparer à 2 un livre et le lire au CE1 (chaque semaine)

A venir:

- activités sur le vivant grâce à notre animal de compagnie

- acheter des chenilles et observer leur développement

- faire un lâcher de papillon

- monter sur une montgolfière avec toute la classe

-faire pousser des plantes et les offrir pour la fêtes des mères

- visiter un château

-mettre en place des activités théatrales

Et puis, chercher de nouvelles idées avec les enfants...

mercu pour vos réponses d'autres idées ?

Désolée Ouioui j'aurai bien aimé te répondre mais je n'ai pas de CP :P

ben moi j'ai l'idée de travailler sur les dents : lecture d'un album, ecriture d'une histoire (dent de lait dent definitive petite souris...), moulage de la dentition, partie sciences (types de dents à quoi elles servent pour arriver à un classement des animaux) ... car en ce moment ils perdent tous leur dents ! mais il faut que je recherche tous les docs car ce ne sont pour l'instant que des idées !des que j'ai qqch de plus concrets, je vous fais partager !

merci, je ne cherche pas d'idée de thème mais des projets c'est à dire des choses communicables...

Désolée Ouioui j'aurai bien aimé te répondre mais je n'ai pas de CP   

Oui mais tu peux avoir des idées :P

Ben moi j'avais un projet sur l'ombre, mais qui a tourné court vu que je pars en congé maternité en mars et que je n'aurais pas pu le finir

découvrir l'ombre

jouer avec l'ombre (mains...)

inventer une petite histoire par 2 ou 3

fabriquer des marionnettes (fixes, articulées) pour mettre les histoires en scènes

scénariser les histoires

les jouer derrière un drap blanc pour le spectacle

sinon, projet de secteur sur les dragons :

spectacle à voir

lire des histoires de dragons

caractériser des dragons

écrire une histoire de dragon, la scénariser, l'illustrer pour en faire un livre

fabriquer des masques de dragons (j'en suis là)

défiler pour carnaval

[merci, moi j'ai déjà mener en projet une exposition de l'école autrefois-aujourd'hui, et elle a bien fonctionnée

voilà pour l'instant....

Avec ma classe de 3 niveaux, je suis en plein projet école d'aujourd'hui, école d'autrefois.

Nous avons travaillé sur l'école d'aujourd'hui : qu'y faisons nous?Qu'y apprenons nous? Quel matériel avons-nous?Les punitions, récompenses...

Puis j'ai invité deux personnes agées (environ 80 ans)du village pour qu'ils nous racontent l'école de leur enfance...Les enfants, la mamie et le papy ont adoré, et moi aussi

Ensuite comparaison des deux écoles.

Puis visite d'un musée de l'école : musée en lui-même et immersion dans une classe des années 30 avec un animateur.

Et demain, pour le dernier jour, exposition de photos de notre journée au musée légendées et de notre travail. Ceci a permis de faire de la production d'écrits autrement...