la 4ème

SEANCE_MATHS_13_10_f_vrier_2005.doc

et la dernière

SEANCE_MATHS_14_11_f_vrier_2005.doc

Merci beaucoup Délia de nous faire partager ton travail. Je dois aborder les solides pendant mon stage en CE1 et tes fiches de prep vont beaucoup m'aider.

et la dernière

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OK

Merci beauoucp pour tes conseils et tes fiches de prep.

Je les ai recupérées, je vais y jeter un oeil

Sympa.

++

Cyrille

Merci beaucoup Délia.

Moi aussi je suis pe2 et mon prochain stage est en cycle2.

Je vais m'inspirer de tes fiches.

je vais faire dans l'original moi aussi

suis en stage en CE 1 et je dois faire les solides...

MERCI DELIA

L'année derniere en stage en CE1, l'une des sénaces consacrées aux solides a été faite en arts platstiques.

Avec des solides didactiques en plastiques, on a réalisé des chefs d'oeuvres. On a tout simplement fait les empreintes des differents solides, soit de leurs faces, soit de leurs aretes ou encore de leurs sommets. Tout ca en petits groupes, et avec differentes couleurs (Rmpq supperposition interdite pour bien pouvoir distinguer par la suite).

Une fois les productions terminées, les autres groupes devaient deviner le solide correpondant à certaines traces. Ils ont ainsi mémorisé les termes mathématiques de faces, aretes et sommets et quelques noms de solides (pavés droit, cube, cylindre, sphere et pyramide).

En évaluation, on avait à decouvrir des solides p/r à ses caracteristiques et aussi à en décrire un (les schemas avec les aretes en pointillés (pour les aretes cachées) sont difficilement interpretables par des CE1).

Kikoo

Quelle définition donnez vous pour le terme "solide" à des élèves de ce1 ?

Je n'arrive pas à faire une trace écrite correcte.

Merci d'avance pour votre aide.

Eliane

justement ayant commencé ma séquence sur les solides hier apres midi avec mes gremlins, je me demandais quel type de trace écrite on pouvait faire avec eux...

par contre, il me semblait que le terme de polyèdre ne devait pas être introduit avec des Cycles 2 ( cf les docs d'appli....)

C trop cool Délia !