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recherche réponses à mes questions

salazie
Par salazie
dans Le concours du CRPE

Featured Replies

Posté(e)
  • Auteur
Par ailleurs,

- la progression proposée met en avant l'aspect fonctionnel (utilisation du coefficient de poportionnalité) alors qu'il me semble préférable, dans un premier temps, de mettre en place des situations permettant aux élèves de développer des procédures personnelles qui mettent en oeuvre de façon implicite plutôt les propriétes de linéarité.

- la mise en tableau trop rapide peut être un obstacle au travail sur la proportionnalité. Le tableau de proportionnalité me semble être davantage un aboutissement qu'un point de départ.

oups, j'avais oublié la réponse d'un autre post!

c'est bon j'ai bien tout compris

salazie

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