Aller au contenu
View in the app

A better way to browse. Learn more.

Forums Enseignants du primaire

A full-screen app on your home screen with push notifications, badges and more.

To install this app on iOS and iPadOS
  1. Tap the Share icon in Safari
  2. Scroll the menu and tap Add to Home Screen.
  3. Tap Add in the top-right corner.
To install this app on Android
  1. Tap the 3-dot menu (⋮) in the top-right corner of the browser.
  2. Tap Add to Home screen or Install app.
  3. Confirm by tapping Install.

Nombre de présents à Lille ?

Featured Replies

Posté(e)

pour moi,j'ai mis en pbtique : quel rôle attribuer à la gram dans l'enseignement de la langue française?

1) comment définir le terme de grammaire? (évolution...)

2) quelle gramm étudier et privilégier à l'école primaire?

qu'en pensez-vous?

  • Réponses 53
  • Vues 3.4k
  • Created
  • Dernière réponse

Membres les plus actifs

Posté(e)

voici mon plan

1. évolution de l'enseignement de le grammaire

2. finalités, fonctions

3. mise en oeuvre

Posté(e)

En français voici ma problèmatique: Pourquoi et comment enseigner la grammaire afin que les élèves maîtrise le langage?

Plan:

1. Qu'est ce qu'enseigner la grammaire?

2. Quels sont les objectifs de cet enseignement?

3. Quelles méthodes mettre en place?

Posté(e)

je pense que tous ces plans sont correctes.

Posté(e)

j'ai bien eu la confirmation qu'il s'agissait d'une démarche construcive donc inductive.

voici la réponse que j'ai reçue des éditions hatiers:

" Effectivement, Parcours est une méthode constructive, donc inductive. Conformément aux Programmes et à leur approche de l'apprentissage, approche que nous préconisons nous-mêmes depuis toujours dans la formation des maîtres, il s'agit de partir de l'observation de faits de langue, oraux comme écrits, de les analyser et d'en repérer les régularités, afin d'aboutir à des formulations et des définitions. Cette méthode inductive est de même nature que celle qui est recommandée pour l'enseignement des sciences.

Ce qui manquait aux méthodes inductives antérieures, c'était le soin à apporter au travail d'explicitation des connaissances et à la métacognition. Parcours, au contraire inclut ces deux dimensions dans la démarche de construction des connaissances.

N'hésitez pas à nous transmettre vos questions et vos avis. Nous vous en remercions par avance."

R ASSUIED, AM RAGOT

Posté(e)

Moi pour l'analyse didactique, j'espère ne pas avoir fait une trop grosse bourde.... :cry:

En faite pour la démarche utilisée, j'ai écrit : démarche socioconstructiviste, au lieu de dire inductive, ou constructiviste.... (j'ai jamais parlé d inductive, dans l'empressement et le stress, je ne savais plus trop... :( )

Je ne sais pas si ça va jouer beaucoup ou pas... j'espere pas......

Votre avis??? :cry:

Créer un compte ou se connecter pour commenter

En ligne récemment 0

  • Aucun utilisateur enregistré regarde cette page.

Account

Navigation

Rechercher

Rechercher

Configure browser push notifications

Chrome (Android)
  1. Tap the lock icon next to the address bar.
  2. Tap Permissions → Notifications.
  3. Adjust your preference.
Chrome (Desktop)
  1. Click the padlock icon in the address bar.
  2. Select Site settings.
  3. Find Notifications and adjust your preference.