Posté(e) 29 juin 200521 a Auteur Pour moi aussi à la rentrée c'est un CM1-CM2. Je n'ai pas d'expérience puisque je serai T1 à la prochaine rentrée mais je pense aussi essayer de regroupre un max les disciplines: même situations de départ pour les deux niveaux quand c'est possible puis différenciation dans l'approfondissement, les méthodes, les documents, les exercices...J'ai aussi une petite question à propose de vos manuels. Qu'allez-vous ou qu'avez-vous utilisé, en particulier en maths (mais le reste m'intéresse également) ? J'imagine qu'il est plus simple d'avoir la même série pour les deux niveaux.... Je dois choisir celui de maths... et j'hésite... Vos conseils sont les bienvenus!! :P Côté progressions, je compte les faire pendant les vacances. Je suppose qu'en classe, il faut en afficher deux: une pour les CM1 et une pour les CM2. C'est bien ça ou peut-on en mettre une seule pour les matières vues de manière commune ? Sinon, si c'est toujours possible, je serais aussi intéressée pas tes progressions mims . Je t'envoie un MP avec mon adresse mail si tu es OK. Merci Moi j'aime bien cap maths. Je trouve que c'est clair et les situations de rcherche sont sympas. Sinon je m'inspiere aussi d'ermel. <{POST_SNAPBACK}>
Posté(e) 29 juin 200521 a En maths, je différencie aussi. Par contre en français, j'étais partie pour différencier mais vu le faible niveau des CM2, j'ai ensuite fait en commun. Au niveau des progressions, j'ai différencié sauf pour la géographie (où j'ai fait un mix. des deux programmes), sciences, les arts-visuels, musique et EPS.
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