Progression en Arts Visuels

[lola33]

Est ce que quelqu'un aurait ine progression à me proposer j'avoue que dans ce domaine j'ai un peu de mal à la construire merci!

[zoubys]

Tu peux relier ton arts plastiques à tes projets de l'année, à l'histoire, à la géographie, à la littérature, aux mathématiques.

Bref, je ne fais pas de progression en arts plastiques à l'avance, je réfléchis seulement à ce qui pourrait être interessant à faire avec les élèves en relation avec mes projets.

[lola33]

Tu peux relier ton arts plastiques à tes projets de l'année, à l'histoire, à la géographie, à la littérature,  aux mathématiques.

Bref, je ne fais pas de progression en arts plastiques à l'avance, je réfléchis seulement à ce qui pourrait être interessant à faire avec les élèves en relation avec mes projets.

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pour être franche je ne prévois pour l'instant aucun projet.. je suis davantage sur les progressions et les premières séances ... d'ou mon besoin en arts visuels alors ce qui on reussit n'hesitez pas

[Trènoly]

Je sors de l'iufm et je n'ai eu que 21h de formation en arts visuels.

J'ai retenu qu'il ne faut pas que cette discipline soit au service des autres, qu'il faut travailler sur les procédés avec les élèves (découpage, collage, déchirer, assembler, faire un cadre...) et travailler sur les matières (cartons plats, gondolés,plastique, bois, feuille) et les formats.

Il faut leur faire prendre conscience de la porter des gestes, de la transformation qu'ils apportent.

Chaque séance se termine par un affichage provisoire afin que les élèves discutent avec bienveillance des productions. Bcp de choses ressortiront en animant la discussion. L'important n'est pas d'avoir de belles productions.

J'ai présenté une séance d'arts visuels à mon formateur qui a adoré et qui a trouvé que cette façon de faire est novatrice et enrichissante pour les enfants.

Moi non plus, je ne suis pas arts visuels!

[lola33]

est ce que quelqu'un a fait quelque chose de précis?

[--anonyme--]

L'année dernière j'avais fait une programmation pour me rassurer et voir quels projets je pouvais mener...mais elle a été souvent modifiée en fonction des projets annexes menés avec mes collègues

[leelou]

j'avoue que moi non plus je n'en ai pas encore fait

et je n'ai pas tellement envie de m'y mettre...

ce que j'ai instauré l'année dernière c'est l'analyse

d'oeuvre picturale

chaque vendredi matin, on commençait par observer

une reproduction et les élèves s'exprimaient dessus

d'abord ils décrivaient ce qu'ils voyaient ou croyaient

voir

puis ils cherchaient un titre possible

et ils donnaient leur avis

ensuite je leur donnais le titre, le nom de l'auteur,

l'époque, le style qu'ils recopiaient dans un tableau

ils ont bien accroché

d'ailleurs à la fin ils faisaient des commentaires de plus en plus

précis

j'aimerai bien essayer de l'adapter à la musique; à voir

par contre une petite question: est-ce que l'inspecteur peut nous

reprocher de ne pas avoir de progression en arts visuels ???

[lola33]

j'ai bien peur que l'on soit tenu d'en présenter une.... je n'en suis pas sure mais je ne vois pas pourquoi on nous en exigerait ailleurs et pas en AV

[lola33]

avec la rentrée qui arrive à grands pas je reitère ma question: avez vous une progression en arts visuels à me proposer?

[Lululustucru]

POur ma part, je mets les arts visuels bcp "au service" de mes projets, ce qui n'empêche en rien de couvrir l'ensemble du programme !!

Je travaille le 1ier mois sur la "découverte" de différents supports ( cartons, canson, kraft...), matériaux ( peinture, crayons, aquarelle, encre...), verbes d'action ( déchirer couper transformer, déformer...).

Puis selon les projets, je travaille sur le volume, le mouvement, les retouches d'images...

Pas de réelle programmation donc ! Si ce n'est que j'ai un calendrier sur l'année des différentes tâches que vont entrainer mes projets :P

Je ne sais d'ailleurs pas ce que ca vaut réellement, ce n'est que ma 2ième année...

Je crois que cela n'empêche en rien de rejoindre une programmation plus classique, avec lectures d'oeuvre et retour sur les productions etc...

TRENOLY : entre nous, un prof d'arts vieuls ne te dira jamais que SA matière peut être au service d'une autre, vu qu'il trouvera svt qu'elle est baclée si considérée comme telle ! Il en est de même pour la musique et l'EPS bien svt... :P Et à l'iufm, on nous apprend à tout relier sous forme de projet. Je dirais que les Arts Visuels dans ces cas là ne sont pas au service du projet mais intégrés à celui ci !! Au même titre que le francais par exemple...

Exemple pour mon projet de fin d'année : le francais va nous servir à écrire une piécette de théatre sur les insectes, les Arrts viseuls à réaliser les décors, les costumes mais du même coup travailler sur le paysage, l'infiniment petit, le zoom ( faut qu'on réaise un décor pour insectes ! :P ), comment réaliser des costumes et décors qui tiennent la route ( techno ), des insctes en 3D pour illustrer un peu plus la scénette...

[kai]

Il y a une progression par semaine en arts visuels sur JDI.

[Lululustucru]

Et c'est ou les bulletins d'abonnements JDI ?