Posté(e) 9 septembre 200520 a Voilà, Je suis en pleine réflexion actuellement sur le mémoire (comme beaucoup je suppose )... Pour affiner ma recherche j'aurais voulu savoir si quelques uns-es pouvaient me donner des pistes bibliographiques: concernant une approche "davantage ludique" des mathématiques (numération et géométrie compris) En réalité, je recherche des pistes pour des mises en oeuvre pratiques d'une approche davantage motivante et attrayante des maths (tous cycles confondus) merci d'avance à ceux et celles qui pourront me renseigner
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