Géométrie et Arts plastiques

Posté(e) 3 octobre 200322 a

Et moi aussi j'aimerais bien le truc sur Delaunay....

Fran:)

fran2@tiscali.fr

Posté(e) 3 octobre 200322 a

Je viens de retrouver un truc sur delaunay ( ca vient de la bible des profs)

MATÉRIEL

- une reproduction grand format de « Les fenêtres ouvertes simultanément » de Delaunay

- du papier blanc Canson DIN A4

- de la peinture ou des pastel

- deux dés par élève

TRAVAIL SUR L'AFFICHE

1. Afficher l'image

2. Faire relever qu'il s'agit de formes (principalement des triangles et des rectangles).

3. Chercher s'il y a une logique entre les formes (aucune).

4. Relever les couleurs utilisées et s'il y a une logique entre les couleurs (couleurs vives, sans lien apparent)

TRAVAIL POUR LES ELEVES

1. Demander aux élèves de réaliser une œuvre similaire.

2. Pour cela, faire plier une première fois la feuille n'importe comment puis la rouvrir

3. Refaire de même plusieurs fois (environ une vingtaine de fois).

4. Indiquer maintenant que les élèves devront peindre chaque zone délimitée par des pliures dans n'importe quelle couleur. Pour se faire, chaque couleur sera désignée par un jet des deux dés. Sur une feuille de brouillon, les élèves marqueront les nombres de 1 à 12 puis associeront chaque nombre à une couleur (par exemple : 1-jaune, 2-rouge, 3-vert clair, 4-vert foncé, 5-orange, 6-violet clair, 7-violet foncé, 8-marron, 9-bleu clair, 10-bleu foncé, 11-cyan, 12-gris clair).

5. Pour chaque zone, l'élève lancera ses dés et regardera à quelle couleur correspond la somme des deux dés. Il peindra alors la zone dans la couleur.

Bonne séance

Fran:)