J'ai enfin arrêté mon choix sur ce livre, si quelqu'un veux travailler avec moi je serais ravie...

C'est un livre très rigolo !!

Je ne l'ai pas choisi mais si ça peut t'aider lorsque j'ai fait mon stage, la PE l'exploitait en classe. J'ai donc qq pistes pour des CM1.

Si tu veux, je te les enverrai par MP (à moins que d'autres personnes soient intéressées) plus tard

Et bon courage pour la suite

J'aimerais aussi prendre ce livre (j'hésite encore avec mon je-me-parle) donc si tu veux qu'on en parle...

Zizou, ça m'intéresse aussi tes pistes pour CM1, si ça te dérange pas de me les envoyer. Merci

J'aimerais aussi prendre ce livre (j'hésite encore avec mon je-me-parle) donc si tu veux qu'on en parle...

Zizou, ça m'intéresse aussi tes pistes pour CM1, si ça te dérange pas de me les envoyer. Merci

Je vais te les faire passer pour éviter à Zizou qu'on lui demande sans arrêt, je t'envoie un MP.

j'ai choisi ce livre aussi! je serai contente de bosser avec toi!

Je viens de répondre dans un post sur C. Tauveron. Cette même prof et spécialiste de littérature de jeunesse nous (PE2 Rennes) a conseillés d'aborder ce livre au cycle 3, dans un réseau sur les fabulateurs, en passant par "Machin Chouette" (Corentin) pour la personnalité du chat et "Moi, Fifi!" pour l'affabulateur (Solotareff).

En même temps que je tape, je me dis que j'ai déjà détaillé ça quelque part sur le forum.... Peut-être faire une recherche pour éviter une redite...

Bon courage!

Merci beaucoup , je vais faire une recherche.

Merci beaucoup , je vais faire une recherche.

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Salut !

Moi aussi j'ai choisi ce livre, enfin, je peux encore changer mais, j'aime beaucoup celui là et je dois d'ailleurs faire un oral blanc sur celui-ci.

Concrètement, de quoi parlez vous ?

On m'a dit qu'il fallait parler uniquement de l'extrait <_<

J'ai un peu du mal à tenir 10 min là-dessus !

Parlez vous du thème du livre, des personnages, et d'autres choses ???

Je suis un peu perdue... Quelqu'un peut m'aider ???

Pour ce qu'il faut dire, mon prof de litt de jeunese nous a dit de parler dans un premier temps des thèmes abordés par le livre, des grandes problématiques, des choses particulièrement intéressantes dans le livre...puis des réseaux possibles et enfin citer quelques pistes de travail en classe (developpement plus détaillé des pistes péda à préparer car on sera sûrement interrogé dessus pendant l'entretien).

Voilà, j'espère que t'es un peu moins perdue!

Pour ce qu'il faut dire, mon prof de litt de jeunese nous a dit de parler dans un premier temps des thèmes abordés par le livre, des grandes problématiques, des choses particulièrement intéressantes dans le livre...puis des réseaux possibles et enfin citer quelques pistes de travail en classe (developpement plus détaillé des pistes péda à préparer car on sera sûrement interrogé dessus pendant l'entretien).

Voilà, j'espère que t'es un peu moins perdue!

Merci pour tes infos. Ca m'aide un peu mais il faut que je me lance pour voir si les idées me viennent aussi facilement... <_<

Il est vrai qu'il faut se constituer de bonnes connaissances aussi en matière de littérature de jeunesses mais pour l'instant j'avais pas vraiment le temps...

Il faut que je m'y mette !!!

Si j'ai des infos à vous faire passer concernant ce livre quand j'aurai passé l'oral blanc , je vous dirai !!

Pense aussi aux réseaux (soit sur le genre littéraire-journal intime-, soit sur le chat, sur le thème...).

Le lien auteur, narrateur lecteur est aussi important dans ce livre.

Si tu as d'autres questions envoie moi un MP avec ton mail et on pourra en discutter sans pb.

Par contre il faut que tu ai 5 messages sur le forum pour pouvoir envoyer des MP.

Ok, sympa merci, je vais essayer de répondre à d'autres mails comme ça je pourrai t'écrire !! :P

Aller.. je me prépare, c'est pour lundi...

Motivée ! Motivée !