CM1/CM2 cahiers du jour / cahiers outil

Ca fait plusieurs années que j'utilise des classeurs.

C'est sur qu'il faut etre vigilant... Mais avec suffisamment d'intercalaires, des leçons lettrées et numérotées (O 3 = orthographe leçon numéro 3 / Sc 4 = sciences leçon numéro 4 etc) et en laissant le temps aux élèves de classer la feuille après chaque leçon, je trouve que ça fonctionne plutot bien.

Je prends aussi plusieurs fois dans l'année le temps, le samedi matin ou lorsque je n'ai qu'une partie de la classe, de vérifier le rangement avec les élèves. Lors de la réunion de début d'année, en exposant notre fonctionnement aux parents, je demande à ce qu'ils vérifient eux-aussi, de temps en temps, le rangement. On peut également s'aider d'un système de feuilles colorées, une couleur par matière.

Personnellement, je me sens à l'aise avec ce système de classeurs.