progression d'après mika série 1

Posté(e) 23 août 200619 a

J'ai aussi utilisé Mika, en CP , mais aussi en CLIS et en IME, ça a bien marché dans ces niveaux. Mais il faut réadapter selon tes envies, les enfants, leur accueil du texte. Ca peut devenir rébarbatif à la longue.

Le + dur et que dans les livrets l'approche du texte (lecture, questions, etc...) et l'approche phonologique sont divisées, aussi je te conseille de bien potasser les livrets, pour voir à quel moment correspond chaque approche de son. Sur le cahier avec les études de son, je notais au crayon de bois quand les aborder.

Pour Mika, j'ai scanné tous les textes, les fiches d'exos, voire remis tout ça en page si besoin. Idem pour les éva, et j'ai aussi des activités annexes, genre mots mêlés ou croisés.

Comme il y a beaucoup, si ça intéresse quelqu'un, faites moi signe par MP, j'enverrai ça par mail:

mika et la rentrée

l'oiseau de Noel

Pique le hérisson

Posté(e) 24 août 200619 a

J'ai aussi utilisé Mika, en CP , mais aussi en CLIS et en IME, ça a bien marché dans ces niveaux. Mais il faut réadapter selon tes envies, les enfants, leur accueil du texte. Ca peut devenir rébarbatif à la longue.
Le + dur et que dans les livrets l'approche du texte (lecture, questions, etc...) et l'approche phonologique sont divisées, aussi je te conseille de bien potasser les livrets, pour voir à quel moment correspond chaque approche de son. Sur le cahier avec les études de son, je notais au crayon de bois quand les aborder.

Pour Mika, j'ai scanné tous les textes, les fiches d'exos, voire remis tout ça en page si besoin. Idem pour les éva, et j'ai aussi des activités annexes, genre mots mêlés ou croisés.

Comme il y a beaucoup, si ça intéresse quelqu'un, faites moi signe par MP, j'enverrai ça par mail:

mika et la rentrée

l'oiseau de Noel

Pique le hérisson