Bonjours à toutes et à tous,

j'aurai aimé avoir quelques conseils pour utiliser au mieux les guides magnard sur le graphisme en P.S et M.S.

Merci

Couxi.

Aucune avis ?

Ca m'interesse aussi...

Que voulez vous avoir comme type de conseils?

Des questions qui me passent par la tete..

Est ce que vous faites toutes les activités ?

Est ce que vous ajoutez des activités...?

Des questions qui me passent par la tete..

Est ce que vous faites toutes les activités ?

Est ce que vous ajoutez des activités...?

Non pas toutes et je ne garde que celles qui m'intéressent et j'en ajoute d'autres!

Merci, pas d'autres questions.

J'ai analysé tout ça et je pense c'est impossible de tout faire, il faut modifier certaines activités. Mais bon comme je ne suis que T1, je vais pas mal suivre ce guide.

Bonne rentrée cléo.

Couxi.

Merci, pas d'autres questions.

J'ai analysé tout ça et je pense c'est impossible de tout faire, il faut modifier certaines activités. Mais bon comme je ne suis que T1, je vais pas mal suivre ce guide.

Bonne rentrée cléo.

Couxi.

En fait, je suis restee perplexe devant la premiere activité des MS....Je trouve le jeu interessant, mais plus pour les maths que pour le graphisme. Je sais bien qu'il fait savoir etre transversal, mais la transversalité a du mal a s'integrer ds une sequence....bref... <_<

Moi aussi cléo, c'est pour sa que je vais la zapper...

Je connais pas ce guide, vous pouvez m'en dire plus?

Merci,

Caro

15 euros et magnard t'offres le cahier de l'eleve pcq t'es T1.

Le livre est assez progressif sur l'année et à mon avs, ca depanne bien le temps d'une premiere annéer sur le terrain.

Je connais pas ce guide, vous pouvez m'en dire plus ?

Il s'agit d'un "triptyque" de Liliane Baron dans la collection des "guides Magnard" :

- Du mouvement au tracé PS

- Du tracé au graphisme MS :

- Du graphisme à l'écriture GS

La démarche et la progression proposées dans le domaine des activités de graphisme à caractère décoratif correspondent bien aux Programmes à mon avis. On peut critiquer par contre la démarche concernant l'apprentissage de l'écriture cursive (GS) dont les choix reconnus et mis en oeuvre depuis longtemps s'opposent au courant didactique actuel.

Merci Cleo et Calinours pour ces précisions . Je vais aller voir cela de plus près alors.

a+

caro