bonjour,

je vais avoir un CP a la rentrée pour la 1ere fois et je perds un temps fou sur internet! la rentrée etant dans quelques jours maintenant je me demandais si vous pouviez m'aider:

je recherche une affiche sur la tenue du crayon pour qu'elle serve de modèle aux élèves qui hésiteraient et qui servirait de support à ma première séance d'écriture (vérifier la bonne tenue du stylo a travers divers activités de graphisme)

merci beaucoup si vous pouvez m'aider sinon tant pis,

bizzzzz

NUMAE

personne pour l'instant? je fais remonter alors....

NUMAE

personne pour l'instant? je fais remonter alors....

NUMAE

Je ne pense pas qu'une affiche puisse réellement aider les élèves ...Ca sera à toi de surveiller leur tenue de crayon et leur montrer peut-être à plusieurs reprises si des mauvaises habitudes ont déjà été prises!

Je peux te conseiller un livre:

Danièle DUMONT, Le geste d'écriture, méthode d'apprentissage, cycle1, cycle 2

Voilà, je crois même que c'est de Danièle Dumont (envie d'espoir)

crayon.doc

moi je colle ça pour les droitiers qui ne tiennent pas bien leur crayon. Pour les gauchers, je fais "retourner verticalement" dans les options de dessin de Word.

Voilà, je crois même que c'est de Danièle Dumont (envie d'espoir)

Bonsoir,

non, ce n'est pas de moi, mais c'est un dessin que j'ai rectifié. Il était sur le forum mais n'était pas bon (je crois que c'est celui qu'à mis Patrick 57 (sous réserve).

Un dessin est toujours un repère bienvenu, mais le mieux est effectivement de leur apprendre.

Voilà, je crois même que c'est de Danièle Dumont (envie d'espoir)

Il est tenu bien haut ce crayon ,non?

Je ne savais pas qu'une spécialiste de l'écriture essaimait sur le forum. C'est bon à savoir... J'ignorais aussi que le dessin que j'utilise était de toi. J'espère que je n'aurai pas de problèmes avec les droits d'auteur... Personellement, je pense que le dessin comme repère est indispensable. C'est évident que le mieux est de leur apprendre, mais pour ceux pour lesquels la tenue du crayon est un problème récurent, on n'a pas toujours le temps ou la possibilité de leur montrer une nouvelle fois. Si je remarque que le crayon est mal tenu, je n'ai plus qu'à le signaler et à inviter l'enfant à corriger en s'aidant de ce point de repère.

Je ne savais pas qu'une spécialiste de l'écriture essaimait sur le forum. C'est bon à savoir... J'ignorais aussi que le dessin que j'utilise était de toi. J'espère que je n'aurai pas de problèmes avec les droits d'auteur... Personellement, je pense que le dessin comme repère est indispensable. C'est évident que le mieux est de leur apprendre, mais pour ceux pour lesquels la tenue du crayon est un problème récurent, on n'a pas toujours le temps ou la possibilité de leur montrer une nouvelle fois. Si je remarque que le crayon est mal tenu, je n'ai plus qu'à le signaler et à inviter l'enfant à corriger en s'aidant de ce point de repère.

Non, ni ton dessin ni celui de Barbabelle ne sont de moi.

Celui de Barbabelle est un dessin qui avait été publié sur le forum et que j'ai rectifié car le tenue n'était pas correcte.

Celui que tu montres, Patrick ne convient pas : le crayon y est pincé entre le pouce et l'index, ce qui n'est pas bon.

Je n'irai pas jusqu'à dire que le dessin est indispensable, mais je pense que tu as raison, c'est bien de l'afficher.

Au sujet de la "hauteur" Delphine, je pense que tu parles de ce qu'on appelle une "tenue longue". En effet, ici la tenue est "longue", c'est la tenue la plus longue qui puisse exister. Le modèle n'est pas montré pour la longueur de la tenue mais la pertinence de la pince.

Lorsque la tenue est "courte" le stylo est plus vertical. Mais il ne faut pas qu'il soit complétement vertical.

En général les tenues longues vont bien pour les stylo-plume et les courtes pour les stylo-billes. Une même personne peut avoir des tenues différentes selon les stylos.

bonjour,je vais avoir un CP a la rentrée pour la 1ere fois et je perds un temps fou sur internet! la rentrée etant dans quelques jours maintenant je me demandais si vous pouviez m'aider:

je recherche une affiche sur la tenue du crayon pour qu'elle serve de modèle aux élèves qui hésiteraient et qui servirait de support à ma première séance d'écriture (vérifier la bonne tenue du stylo a travers divers activités de graphisme)

merci beaucoup si vous pouvez m'aider sinon tant pis, bizzzzz NUMAE

Et pourquoi pas une photo plutôt qu'un dessin ?

Je sais la tenue est bonne mais la position de la main moins... C'est un enfant de GS...

bonjour,je vais avoir un CP a la rentrée pour la 1ere fois et je perds un temps fou sur internet! la rentrée etant dans quelques jours maintenant je me demandais si vous pouviez m'aider:

je recherche une affiche sur la tenue du crayon pour qu'elle serve de modèle aux élèves qui hésiteraient et qui servirait de support à ma première séance d'écriture (vérifier la bonne tenue du stylo a travers divers activités de graphisme)

merci beaucoup si vous pouvez m'aider sinon tant pis, bizzzzz NUMAE

Et pourquoi pas une photo plutôt qu'un dessin ?

Je sais la tenue est bonne mais la position de la main moins... C'est un enfant de GS...

Pourquoi pas ? C'est une bonne idée.

C'est vrai Calinours, il reste une trace de la tenue palmaire du bébé , ce qui n'est pas anormal pour un GS. Si cette position est maintenue les doigts se déplaceront avec moins de fluidité.

Puisque je tiens quelqu'un qui s'y connaît un peu : j'ai une petite question.

J'ai dans ma classe, une élève qui écrit bien voir très bien, par contre elle tient son crayon de manière très étrange . A vrai dire, en Ce2, elle ne sait toujours pas si elle est droitière ou gauchère. Bref, la question est : faut-il impérativement rectifier sa tenue du crayon afin qu'elle colle à la norme ? N'est-ce pas inhibant de l'obliger à changer sa manière de faire ? (euh là ça fait deux petites questions finalement :P )

(Le pire, c'est que moi aussi j'ai une tenue de crayon plus que particulière , mais bon pour moi c'est trop tard !!! :P)