Oui j'avais vu dans des évaluations de , je ne sais plus quelle année!! que cela s'appelait de la copie-flash. Cela me paraît indispensable d'en faire même pour les plus grands. Les enfants sont obligés de lire ce qu'ils copient ce que très peu font en fait... C'est un excellent exercice!!

Tu as dit que des bilans ont été effectués. Et la dyspraxie? Le fils d'une de mes amies était extrêmement lent des tests ont été faits et il est dyspraxique avec un QI très élevé. La journée en classe est épuisante pour lui et il est suivi par des gens spécialisés.

Il a passé une batterie d'examens l'année passée car les enseignantes avaient déjà rencontré les mêmes problèmes (je ne sais pas quels examens exactement mais dyslexie etc en font partie...) vais peut etre demander plus de precisions sur ces bilans quand meme

Ce genre de problème est fréquent et il est facile d'y remédier par un travail sur le geste d'écriture mais malheureusement il est peu envisageable de le faire faire en classe sauf, éventuellement, si ce n'est pas un cas isolé.

Ce n'est ni en bousculant l'enfant ni en le punissant qu'on arrive à des résultats, encore moins en lui faisant faire des lignes d'écriture pour l'entraîner (ce qui ets prire que tout)

Je t'ai envoyé un MP

Bonjour envied'espoir, est ce que tu pourrais détailler ce que tu appelles le geste d'écriture car cela pourrait peut-être m'aider également pour une élève. merci