Mais comment organises-tu ta séance? tu leur fais écouter un morceau et ils te disent ce qu'ils ont entendu???

On commence par écouter la musique puis je leur demande si ils reconnaisent certains instruments puis comment est le rythme , si les sonorités sont celles qu'ils ont l'habitude d'entendre et à partir de là on va traviller sur le compositeur (siècle , famille d'instruments que je vais essayer de leur montrer en vrai , etc.) , sur le genre musicale et je vais pour les musiques du monde , surement lier cela avec la géographie mais pour l'instant je ne fais qu'y réfléchir :P !!!

Je ne sais pas si ce que je fais est bien mais je trouve que c'est pas mal de faire plusieurs choses , ne pas se contenter des compositeurs et genres musicaux habituels !!!