Bonjour,
J'aimerai connaître la différence entre les réunions de synthèse et de coordination en milieu spécialisé.
Merci .....
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2 réponses à ce sujet
#2
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- Membre +
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- 10 messages
Poil de carotte
Posté 09 mai 2012 - 10:14
bonjour
je pense que la réunion de synthèse concerne le bilan annuel d'un enfant avec l'ensemble des professionnels, alors que la réunion de coordination est une réunion qui rassemble l'ensemble des enseignants d'une même structure.
je pense que la réunion de synthèse concerne le bilan annuel d'un enfant avec l'ensemble des professionnels, alors que la réunion de coordination est une réunion qui rassemble l'ensemble des enseignants d'une même structure.
#3
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- Membre bienfaiteur
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- 712 messages
Roule-ta-bille
- Genre:Femme
- Localisation:Le sud des Landes à qques kms de l'Océan....
- Intérêts:Handball
Posté 09 mai 2012 - 14:44
Bonjour
Circulaire 2006 concernant les segpa : http://www.education...ENE0602028C.htm
Rubrique "individualisation du parcours de formation : "
"Dans la perspective de ce suivi individualisé, les réunions hebdomadaires, auxquelles peuvent être associés les professeurs de lycée et collège qui interviennent en SEGPA, permettent :
- la coordination des actions pédagogiques ;
- la réalisation des synthèses mesurant l’évolution des potentialités des élèves en s’attachant particulièrement à la progression de la maîtrise des compétences et connaissances définies dans le socle commun.
L’organisation et l’animation de ces réunions sont de la responsabilité du directeur adjoint de la SEGPA.
Une fois par trimestre, elles permettent la tenue du conseil de classe. Ce dernier mesure l’évolution des potentialités des élèves."
Ainsi synthèse = élaboration et mise en oeuvre du projet de segpa + projets pluridisciplinaires + actions éducatives + préparation de la rentrée etc...
Coordination = élaboration + suivi +réajustement des PIF + bilans annuels + validation des compétences du LPC.
Voilà !
Circulaire 2006 concernant les segpa : http://www.education...ENE0602028C.htm
Rubrique "individualisation du parcours de formation : "
"Dans la perspective de ce suivi individualisé, les réunions hebdomadaires, auxquelles peuvent être associés les professeurs de lycée et collège qui interviennent en SEGPA, permettent :
- la coordination des actions pédagogiques ;
- la réalisation des synthèses mesurant l’évolution des potentialités des élèves en s’attachant particulièrement à la progression de la maîtrise des compétences et connaissances définies dans le socle commun.
L’organisation et l’animation de ces réunions sont de la responsabilité du directeur adjoint de la SEGPA.
Une fois par trimestre, elles permettent la tenue du conseil de classe. Ce dernier mesure l’évolution des potentialités des élèves."
Ainsi synthèse = élaboration et mise en oeuvre du projet de segpa + projets pluridisciplinaires + actions éducatives + préparation de la rentrée etc...
Coordination = élaboration + suivi +réajustement des PIF + bilans annuels + validation des compétences du LPC.
Voilà !
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