Des idées pour une répartition

[limal]

Bonjour,

Je chercher des idées pour une répartition pour une école 3 classes avec 1 poste d'astem à temps plein (et des PES sur le poste de maternelle à la rentrée !):

max 11 PS (il manque encore des inscriptions)
8 MS
12 GS
7 ou 8 CP 
7 CE1
7 CE2
10 CM1
7 CM2

TOTAL 69-70

Pour le moment, nous avons une répartition classique PS/MS/GS (avec décloisonnement des GS une partie de la matinée - ce qui nous a été reproché par l'inspecteur), CP/CE1 et CE2/CM1/CM2 (avec décloisonnement des CE2 pour certaines matières). Nous avons aussi plusieurs dossiers MDPH sur les différent niveaux mais aucune indication sur le nombre d'AVS que nous aurons à la rentrée.

Merci d'avance pour vos idées

[Eve78]

Le matin

PS/GS: 11+12= 23

MS/CP/CE1: 8+8+7=23

CE2/CM: 7+10+7=24

L'après-midi

L'ATSEM surveille les PS au dortoir

MS/GS: 12+8=20

CP/CE1: 8+7=15

CE2/CM: 24

Mais ça donne plus de travail aux PES (avec les MS en plus l'après-midi)

[calia]

Il y a 4 heures, limal a dit :

 

max 11 PS (il manque encore des inscriptions)
8 MS
12 GS
7 ou 8 CP 
7 CE1
7 CE2
10 CM1
7 CM2

TOTAL 69-70

11PS-8MS-6GS

6GS-8CP-7CE1

7CE2-10 CM1-7 CM2

[ann44]

Il y a 5 heures, calia a dit :

11PS-8MS-6GS

6GS-8CP-7CE1

7CE2-10 CM1-7 CM2

J'aurais proposé la même chose, avec selon le repos des MS un décloisonnement GS certains après midi/une partie de l'aprem pour soulager le CP ce1 (et évidemment selon l'envie des collègues PES, mais ça pourrait être  un temps de seulement 30 minutes genre de phono pendant que les ms se reposent voire participent pour certains)

Le problème que je vois dans la répartition d'eve, c'est le groupe de ms sans atsem dans une classe de cp ce1 le matin

[cath056]

Je dis comme Calia et Ann, avec un décloisonnement en début d'après-midi, où tous les GS se retrouvent en maternelle.

MS-CP-CE1 sans ATSEM, c'est IMPOSSIBLE !

 

[limal]

Merci pour vos idées.

En effet, j'imagine mal des MS dans la classe. Déjà cette année avec les GS, c'est assez bruyant. Pour faire de la lecture avec les CP, ce n'est pas toujours évident. En plus, les toilettes ne sont pas du tout adaptées pour des petits. 

[laflo03]

PS/MS/CP : 11 + 8 + 8 = 27 le matin mais je suppose que les PS dorment l'am donc ça allège la classe à 16 voir moins si les ms sont en repos. Par contre, ça fait un poste pas évident pour des pes.

GS/CE1 : 12 + 7 = 19 l'avantage c'est que les CE1 sont un peu plus autonomes que des CP.

CE2/CM1/CM2 : 7 + 10 + 7 = 24