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    • André Jorge

      UN SUJET PAR THEME DE DISCUSSION !   01/07/2017

      MERCI DE RESPECTER LE REGLEMENT ET L'ORGANISATION DU SITE ET DE NE PAS CREER DE SUJET FOURRE-TOUT, DE SUJET PAR NIVEAU DE CLASSE, MAIS DE CREER UN SUJET PAR THEME DE DISCUSSION/QUESTION. Dans un souci de lisibilité et d'efficacité, nous vous rappelons l'obligation de : - créer un nouveau sujet par thème de discussion. - à poster votre sujet dans le bon forum, afin de permettre à tous les membres de vous lire et de répondre à vos questions, quel que soit leur niveau de classe actuel, d'autant plus que les membres expérimentés ont déjà effectué plusieurs niveaux de classe et peuvent vous aider. - à faire en sorte de partager vos discussions avec tous les membres du site. Cf. Merci.
    • André Jorge

      EFFICACITE ET LISIBILITE   01/07/2017

      Dans un souci d'efficacité et de lisibilité du site, il vous est demandé lorsque vous publiez sur le site : - de respecter l'esprit de partage d'EDP, en privilégiant les échanges avec TOUS les membres (et pas seulement ceux qui ont le même niveau de classe que vous). - de systématiquement faire une recherche, avant de créer un nouveau sujet. - de donner un titre précis à votre sujet et de formuler clairement votre demande ou question. - de ne pas faire de hors sujets (et de créer plutôt une nouvelle discussion pour parler d'autre chose). - de respecter l'organisation du site et de publier dans les bonnes rubriques. Merci.
Linna

conscience phono GS

9 messages dans ce sujet

Bonjour,

Je suis tellement perdue !! Autant en CP, pour l'apprentissage de la lecture, il "suffit de " suivre un manuel" et hop ! (bien sûr on adapte, on bidouille etc) mais au moins on a une base solide, COMPLETE, et donc aussi une "programmation".

Pour tout ce qui concerne la conscience phonologique en GS, la "pré-lecture", je n'arrive absolument pas à m'organiser........... Vous auriez des pistes ??

Merci !!

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Il y a 2 heures, Linna a dit :

Bonjour,

Je suis tellement perdue !! Autant en CP, pour l'apprentissage de la lecture, il "suffit de " suivre un manuel" et hop ! (bien sûr on adapte, on bidouille etc) mais au moins on a une base solide, COMPLETE, et donc aussi une "programmation".

Pour tout ce qui concerne la conscience phonologique en GS, la "pré-lecture", je n'arrive absolument pas à m'organiser........... Vous auriez des pistes ??

Merci !!

 

https://www.acces-editions.com/system/articles/covers/000/000/079/original/data?1476435413

Pour la phono, si tu veux une progression toute faite que tu puisses suivre tel quel : Vers la phono (ed Accès)

PPHO.jpg?1476435420

Pour le principe alphbétique je n'ai pas vu celui pour les grands mais j'aime bien et j'utilise celui qu'ils ont fait pour les MS :

https://www.acces-editions.com/system/articles/covers/000/000/079/original/data?1476435413

VEGS.jpg?1489059806

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+1 pour vers la phono ! =)

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merci anna59 mais je n'arrive pas à ouvrir les liens.....

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Il y a 6 heures, Moustache a dit :

Merci Moustache !

Et pour vers l'écriture : https://www.acces-editions.com/produits/vers-l-ecriture

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Le 10/05/2017 à 21:38, Anna59 a dit :

Merci Moustache !

Et pour vers l'écriture : https://www.acces-editions.com/produits/vers-l-ecriture

Le 10/05/2017 à 21:38, Anna59 a dit :

Merci Moustache !

Et pour vers l'écriture : https://www.acces-editions.com/produits/vers-l-ecriture

merci^^

et les que pensez-vous de phono hatier ?

 

et si vers la phono - ACCES , vous utilisez aussi d'autres supports ?

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J'utilise PHONO de Hatier.

 

J'ai suivi les premières séances, notammant autour des syllabes, et ensuite j'ai fait à ma sauce. 

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Sincèrement j'adore Vers la Phono de chez Accès. 

Et à partir de janvier, j'introduis les alphas. Je fais un mix des 2 et ça fonctionne plutôt bien.

Je ne connaissais pas vers l'écriture... Comme ces manuels (j'utilise aussi Vers les Maths) sont juste supers, je vais peut-être me pencher dessus.

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