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    • André Jorge

      Important : anonymat et publication d'informations permettant de vous identifier   06/04/2018

      Bonjour ! Souvent, se confier à un ancien directeur, à un collègue, à une CPC, pour régler ses problèmes, peut s'avérer être une mauvaise solution... et le forum apparaît comme un lieu où il est possible d'obtenir des informations et des conseils pour faire avancer sa réflexion, trouver des solutions, ou simplement parler de ses difficultés, sans risque que cela ne nous retombe dessus. L'anonymat sur le forum est garanti, si vous vous êtes inscrit en utilisant un pseudo, si votre adresse email n'est pas visible, et par le fait que votre IP est confidentielle. Cependant, certains membres publient sur le forum des informations qui peuvent permettre d'identifier l'école où ils travaillent et même de découvrir leur identité. Par exemple, ils donnent la région où ils travaillent, le nombre de classes de leur école, le nombre de collègues dans l'école, un projet spécifique à l'école,... Toutes ces informations, regroupées entre elles, peuvent permettre à quelqu'un d'identifier le membre qui écrit le message. Ce n'est pas vraiment un problème : personne n'a encore eu l'idée de passer son temps à chercher qui est qui sur le site... Mais imaginons que dans un sujet de discussion, vous ayez critiqué votre "IEN qui ne fait rien pour vous soutenir", ou que vous ayez critiqué l'équipe pédagogique de votre école, vos collègues. Imaginons qu'ils se reconnaissent et... qu'ils vous reconnaissent. Alors, cela ne va peut-être par bien se passer pour vous... C'est ce qui est arrivé à un membre du forum, directeur d'école, dénoncé par un autre membre du forum qui a fait des copies d'écran des discussions publiées ici et les a envoyées à l'Inspection académique... Les suites n'ont pas été bien graves d'après ce que j'ai compris car, après tout, aucun nom n'avait été publié,... mais être convoqué par l'IEN et des relations tendues avec lui, ce n'est pas agréable... Pour résumer, parler de ses problèmes sur le forum n'est pas sans risques, si l'on ne pas attention aux informations que l'on donne. On peut le faire, je pense, simplement trichant un peu sur le nombre de collègues, de classes, d'élèves, etc. pour que tout en restant réaliste et fidèle au problème abordé, vraiment rien ne puisse permettre d'identifier l'école et l'auteur du message.  Bonjour ! Je voulais publier ce sujet depuis quelques jours. Voilà qui est fait : Souvent, se confier à un ancien directeur, à un collègue, à une CPC, pour régler ses problèmes, peut s'avérer être une mauvaise solution... et le forum apparaît comme un lieu où il est possible d'obtenir des informations et des conseils pour faire avancer sa réflexion, trouver des solutions, ou simplement parler de ses difficultés, sans risque que cela ne nous retombe dessus. L'anonymat sur le forum est garanti, si vous vous êtes inscrit en utilisant un pseudo, si votre adresse email n'est pas visible, et par le fait que votre IP est confidentielle. Cependant, certains membres publient sur le forum des informations qui peuvent permettre d'identifier l'école où ils travaillent et même de découvrir leur identité. Par exemple, ils donnent la région où ils travaillent, le nombre de classes de leur école, le nombre de collègues dans l'école, un projet spécifique à l'école,... Toutes ces informations, regroupées entre elles, peuvent permettre à quelqu'un d'identifier le membre qui écrit le message. Ce n'est pas vraiment un problème : personne n'a encore eu l'idée de passer son temps à chercher qui est qui sur le site... Mais imaginons que dans un sujet de discussion, vous ayez critiqué votre "IEN qui ne fait rien pour vous soutenir", ou que vous ayez critiqué l'équipe pédagogique de votre école, vos collègues. Imaginons qu'ils se reconnaissent et... qu'ils vous reconnaissent. Alors, cela ne va peut-être par bien se passer pour vous... C'est ce qui est arrivé à un membre du forum, directeur d'école, dénoncé par un autre membre du forum qui a fait des copies d'écran des discussions publiées ici et les a envoyées à l'Inspection académique... Les suites n'ont pas été bien graves d'après ce que j'ai compris car, après tout, aucun nom n'avait été publié,... mais être convoqué par l'IEN et des relations tendues avec lui, ce n'est pas agréable... Pour résumer, parler de ses problèmes sur le forum n'est pas sans risques, si l'on ne pas attention aux informations que l'on donne. On peut le faire, je pense, simplement trichant un peu sur le nombre de collègues, de classes, d'élèves, etc. pour que tout en restant réaliste et fidèle au problème abordé, vraiment rien ne puisse permettre d'identifier l'école et l'auteur du message. 
Tisa

orthographe et fiches de sons CE1

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Tisa

Bonjour,

cette année, j'aimerais renouveler mes fiches de sons. J'hésite entre 2 supers exemples trouvés sur Internet et qui sont très connus ici : LUTIN BAZAR et BOUT DE GOMME.

J'ai un petit cahier et dans ce cas, je peux prendre les fiches de LB...

L'an dernier, j'avais utilisé les exos de BDG que j'avais différencié et dans ce cas, je peux prendre celles de BDG...

Ne riez pas : c'est un choix difficile !

Pouvez-vous me faire partager vos expériences ?

D'avance merci

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natoo

Lutin bazar, elles marchent super bien. Je les utilise cette année et je les utilisais déjà il y a quelques années. Mais je n'ai rien contre bout de gomme, je ne les connais pas.

 

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amarine

Lutin Bazar aussi. Utilisé il y a 3 ans, je remets ça cette année avec la nouvelle version.

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Tisa

* comment faites vous pour sélectionner les mots à apprendre ?

* faites vous des exos différenciés ? 

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steph50

Moi j'utilise bout de gomme, justement pour les fiches différenciées  et les petites devinettes sur la page du son. 

Je n'ai rien contre lutin bazar qui fait aussi du super boulot.  Là il s'agit d'un choix personnel.

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steph50
il y a 5 minutes, Tisa a dit :

* comment faites vous pour sélectionner les mots à apprendre ?

* faites vous des exos différenciés ? 

Moi je choisisdes mots qui vont leur être utile (garçon,  aujourd'hui,  après. ..) et je différencie sur les exercices

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Tisa
Le 19/09/2017 à 07:44, steph50 a dit :

Moi je choisisdes mots qui vont leur être utile (garçon,  aujourd'hui,  après. ..) et je différencie sur les exercices

Oui d accord mais sur la fiche de sons que tu donnes , ils n apprennent pas tous les mots ? Tu utilises un code couleur pour répéter ceux qui ils doivent apprendre ? 

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steph50
Il y a 8 heures, Tisa a dit :

Oui d accord mais sur la fiche de sons que tu donnes , ils n apprennent pas tous les mots ? Tu utilises un code couleur pour répéter ceux qui ils doivent apprendre ? 

Oui on les colorie avec un crayon clair

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amarine

Surligneur jaune ; et cette année crayons de couleur car plusieurs couleurs en fonction du jour (4 mots / jour ; révisions de tous le week-end)

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OMelo

Après avoir utilise celles de lutin bazar, j'utilise celles de Mais que fait la maîtresse ?

Et pour les exercices, je me suis inspirée des fiches de lutin bazar pour faire les miennes.

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Merrimack
Le 18/09/2017 à 19:09, Tisa a dit :

Bonjour,

cette année, j'aimerais renouveler mes fiches de sons. J'hésite entre 2 supers exemples trouvés sur Internet et qui sont très connus ici : LUTIN BAZAR et BOUT DE GOMME.

J'ai un petit cahier et dans ce cas, je peux prendre les fiches de LB...

L'an dernier, j'avais utilisé les exos de BDG que j'avais différencié et dans ce cas, je peux prendre celles de BDG...

Ne riez pas : c'est un choix difficile !

Pouvez-vous me faire partager vos expériences ?

D'avance merci

Ça t’ennuierait d’ajouter les liens ici ? Merci d’avance.

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Tisa

Désolée je ne sais pas faire 

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