Je te donne qques ref d'artistes : Ben, Combas, Klee (dossier télérama du mois dejuillet/aout), Kandinsky, Alighiero Boetti, Sokey Edorh, Stoll/Nahon, Keith Haring, Roy Lichtenstein, Di Rosa... ont tous travaillés avec l'écriture !
Sans oublier, d'autres travaux possibles avec l'art pariétal, les hieroglyphes, les calligrammes (Appolinaire), la caligraphie (avec l'alphabet arabe : Style Diwani ou Style Tuluth), l'ecriture cunéiforme...
qques sites :
Article sur Sokey Edorh : http://www.africultu...cle.asp?no=2780
La calligraphie : http://www.atelier-c...com/galerie.htm
Polices d'écriture étrangères : http://www.freelang....ices/index.html
Polices d'écriture étrangères 2: http://babel.uoregon...nts/coptic.html
http://www.haring.com/
http://www.combas.com/
http://www.ben-vautier.com/
http://www.ac-grenoble.fr/musenfances
http://www.ac-grenob...4_2_oeuvres.pdf
j'ai fait tout un dossier sur ce thème...
A+
Victor
l'alphabet en art visuel
Débuté par comptine, août 17 2005 16:14
13 réponses à ce sujet
#11
Posté 20 août 2005 - 00:39
#12
Posté 29 janvier 2012 - 23:39
Up ! comment travailler sur différents alphabets ? Comment partir ?
Proposer les différents alphabet, voir d'où ça vient puis essayer d'écrire
Ou bien leur demander d'écrire par exemple en chinois, en grec, en russe, puis leur montrer comment c'est en vrai ?
Ou autre chose ?
Merci !
Proposer les différents alphabet, voir d'où ça vient puis essayer d'écrire
Ou bien leur demander d'écrire par exemple en chinois, en grec, en russe, puis leur montrer comment c'est en vrai ?
Ou autre chose ?
Merci !
#13
Posté 30 janvier 2012 - 20:49
Bonsoir,
Par exemple:
comprendre: Partir de l'étymologie du mot alphabet, aller sur l'alpha, béta et voir s'il existe d'autres alphabets.
se documenter: Montrer des journaux en turc, russe, chinois, indi,... voir des alphabets différents, voir des langues qui fonctionnent par idéogrammes (facile à trouver à Paris) et les entendre (si possible)
imaginer et créer: Proposer aux élèves d'écrire leur prénom dans une langue qu'ils inventeront (prévoir aussi la prononciation!) Travail à l'encre de CHine et au pinceau, plusieurs essais possibles.
PS- Dans Georges Lebanc de Claude Ponti, un K'sar bolog'h' (prononcer K'sar Bougrr) est perdu, il s'appelle Ouh'ouh'you'hmmm, ce qui se prononce Martin!
Par exemple:
comprendre: Partir de l'étymologie du mot alphabet, aller sur l'alpha, béta et voir s'il existe d'autres alphabets.
se documenter: Montrer des journaux en turc, russe, chinois, indi,... voir des alphabets différents, voir des langues qui fonctionnent par idéogrammes (facile à trouver à Paris) et les entendre (si possible)
imaginer et créer: Proposer aux élèves d'écrire leur prénom dans une langue qu'ils inventeront (prévoir aussi la prononciation!) Travail à l'encre de CHine et au pinceau, plusieurs essais possibles.
PS- Dans Georges Lebanc de Claude Ponti, un K'sar bolog'h' (prononcer K'sar Bougrr) est perdu, il s'appelle Ouh'ouh'you'hmmm, ce qui se prononce Martin!
Modifié par Ekole, 30 janvier 2012 - 20:51 .
#14
Posté 30 janvier 2012 - 21:30
ça a l'air sympa cet album de Ponti.
Mais pour demain, c'est ric-rac !
Mais pour demain, c'est ric-rac !
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