Les traces écrites
Toute leçon doit s'accompagner de traces écrites figurant dans un cahier :
- textes;
- documents cartographiques;
- frises chronologiques;
- apports personnels des élèves (cartes postales, images d'histoire publiées dans le commerce,...).
Nature des traces écrites :
-
Le résumé (obligatoire) de la leçon. Il peut être :
- construit par le maître au tableau au fur et à mesure du déroulement de la leçon;
- construit collectivement par les élèves sous la direction du maître;
- construit par groupes ou individuellement, les différents résumés étant confrontés pour finalement aboutir à un texte collectif.
[*]Les travaux réalisés pendant la leçon:
- chronologie;
- fiche biographique;
- réponses aux questions posées sur un document;
- fond de carte complété;
- graphique;
Modifié par André Jorge
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