A partir de Trente et de lettres ou idéogrammes venus d'
Profitant d'avoir en classe des élèves avec des parents d'origine diverse, les enfants ont pu découvrir leur prénom écrit en arabe, en tamoul et en chinois.
Après observation de l'oeuvre de Kandinsky, Trente, (combien de cases, quelles couleurs, les cases sont-elles toutes des carrés ?), j'ai proposé un premier travail de tressage de bandes savamment calculées pour obtenir des damiers de 30 cases.
Puis les enfants ont choisi un alphabet et on reproduit des lettres de cet alphabet.
Au verso, ils ont écrit les nombres de 1 à 30, pour ceux qui ont réussi à aller jusqu'au bout...
Alphabet grec, cyrillique, arabe, tamoul, phénicien et idéogramme chinois. Il manque ici un exemple d'un travail en phénicien mais, les piles de mon appareil m'ont lâchée.
Tous les enfants de GS ont participé à ce travail avec plaisir.
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